A. | 輸卵管 | B. | 子宮 | C. | 卵巢 | D. | 胎盤 |
分析 胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連.胎盤內有許多絨毛,絨毛內有毛細血管,這些毛細血管與臍帶內的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,
解答 解:胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體血液中獲得營養(yǎng)物質和氧氣,而胎兒產生的二氧化碳等廢物也是通過臍帶、胎盤進入母體血液后由母體排出體外的.因此,“在胎兒生長發(fā)育的過程中”,母親與胎兒之間進行物質交換的場所是胎盤.
故選:D.
點評 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質來自卵黃,著床后來自母體的血液.此時胎盤是物質交換的場所.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻是被子植物(綠色開花植物) | |
B. | 青蛙是生態(tài)系統中的消費者 | |
C. | 詩中反映的食物鏈是:青蛙→害蟲→水稻 | |
D. | 青蛙鳴叫是先天性行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加灌溉 | B. | 通過覆蓋,縮短日照 | ||
C. | 提高栽培小區(qū)的溫度 | D. | 噴施農藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②表示呼吸作用 | |
B. | 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多 | |
C. | 乙、丙、丁構成的食物鏈是乙→丙→丁 | |
D. | 乙固定能量的多少決定丙、丁的數量多少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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