【題目】下列關于科學研究“作出假設”的敘述,錯誤的是
A. 作出假設要根據已有知識或生活經驗
B. 作出的假設可能是正確的,也可能是錯誤的
C. 作出假設是在全部實驗方案設計完成后
D. 作出的假設是否正確,需要實驗驗證才能證明
【答案】C
【解析】
科學探究分為六大步驟:提出問題→做出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流。探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的,發(fā)現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案做出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并做出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。
做出假設要根據已有的生活經驗或知識,故A正確;做出的假設可能是正確的,也可能是錯誤的,故B正確;在提出問題后,根據已經提出的問題做出相關的假設,而不是在全部實驗方案設計完成后再做出假設,故C錯誤;做出假設后,再根據假設制定相關的計劃,并實施實驗計劃,從而判斷制定的假設是否正確,故D正確。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于提高大棚栽培蔬菜產量的是( )
A. 保證蔬萊接受充分的光照 B. 向大棚內充入一定量的二氧化碳
C. 保持大棚內晝夜都有較高的溫度 D. 夜間可在大棚內開燈補充光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項正確的是( 。
生物名稱 | 生殖或發(fā)育方式 | 營養(yǎng)來源 | |
A | 鱷魚 | 有性生殖(體外受精) | 胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃 |
B | 熊貓 | 有性生殖(胎生) | 胎兒營養(yǎng)來自母體 |
C | 變形蟲 | 無性生殖(出芽生殖) | 新個體營養(yǎng)來自外界環(huán)境 |
D | 黃豆 | 有性生殖(種子生殖) | 萌發(fā)時營養(yǎng)來自胚乳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體的結構和功能的描述中,正確的是( 。
A. 肝臟是人體最大的消化腺,它分泌的消化液含有多種消化酶
B. 細胞分裂后形成的新細胞體積減半,遺傳物質減半
C. 洋蔥根尖成熟區(qū)的細胞與人的口腔上皮細胞相比,其特有的結構是細胞壁、液泡
D. 蛋白質主要在小腸被分解,為人體的生命活動提供能量,是主要的供能物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請說出動物行為的分類:
(1)按行為的目的可分為:________行為、________行為、________行為、________行為、________行為、________行為、________行為等。
(2)按行為的獲得途徑可分為:________行為和________行為兩種類型。
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