10.將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果如下表所示,下列產(chǎn)有關(guān)分析錯誤的是( 。
培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象
1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁
2接種細(xì)菌0℃全表面清晰
3接種細(xì)菌100℃全表面清晰
4接種細(xì)菌,并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁
5接種細(xì)菌,并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū),其表面則呈渾濁
A.1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落
B.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰
C.依據(jù)實驗結(jié)果推測,如果人體感染該種細(xì)菌,可用抗生素Y進(jìn)行治療
D.以上實驗運(yùn)用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響

分析 (1)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán)).
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.
(3)據(jù)表分析:本實驗總計有4組對照,分別是1和2,變量是溫度;1和3,變量是溫度;1和4,變量是抗生素X;1和5,變量是抗生素Y,據(jù)此解答.

解答 解:A、1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落,正確;
B、將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時間,細(xì)菌繁殖形成菌落.因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象,而不是全表面清晰,錯誤;
C、4全表面呈渾濁,表明抗生素X對該種細(xì)菌沒有抑制作用;5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū),其表面則呈渾濁,表明抗生素Y對該種細(xì)菌有抑制作用.因此依據(jù)實驗結(jié)果推測,如果人體感染該種細(xì)菌,可用抗生素Y進(jìn)行治療,正確;
D、以上實驗運(yùn)用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細(xì)菌生活的影響,正確.
故選:B

點評 本題主要考查細(xì)菌的相關(guān)實驗,意在強(qiáng)化學(xué)生對細(xì)菌的培養(yǎng)的理解和運(yùn)用,提高實驗分析能力和實驗技能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖.請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男性(填“男性”或“女性”)的染色體組成.乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(3)若甲、乙是一對夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性.
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,此現(xiàn)象稱為變異.已知雙眼皮相對于單眼皮為顯性(控制眼瞼特征的基因用A、a表示)由此可知父親的基因組成為Aa,母親的基因組成為Aa,女兒的基因組成為aa.此對夫婦再生一個孩子,出現(xiàn)單眼皮的幾率為25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關(guān)系的是( 。
A.有堅硬的角質(zhì)喙B.胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼
C.有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸D.身體呈流線型,體表被覆羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者;該圖中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是爬行類、鳥類、哺乳類;此生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b;如果把a(bǔ),b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是體溫是否恒定.
(3)圖丙中,A圖表示共生關(guān)系.圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖鷹、蛇.
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量.如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于特異性免疫的是(  )
A.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B.吞噬細(xì)胞消化病原體
C.患過麻疹的人對麻疹病毒有免疫力D.溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答
(1)中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長江生態(tài)系統(tǒng)中,中華鱘是用鰓呼吸,蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上,蚯蚓用體壁呼吸,大熊貓用肺呼吸.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷、大熊貓.
(3)上述動物中,被列為我國珍稀動物的是大熊貓,為保護(hù)它們,我國在四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),這是進(jìn)行就地保護(hù)的有效措施.
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱的特征,可將如圖動物中的蚯蚓與其他三種分開.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:染色體>基因>DNA.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物、也是原核生物,能獨(dú)立生活.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯誤的是( 。
A.都能自由運(yùn)動B.能生長和繁殖
C.能進(jìn)行呼吸D.有遺傳和變異的特性

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