7．生物分類(lèi)單位中，最大和最小的單位分別是（　�。�
A．界、綱B．界、種C．門(mén)、科D．門(mén)、種

分析 生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

解答 解：生物分類(lèi)的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．手被針扎后縮回，這說(shuō)明生物能（　　）
A．生長(zhǎng)繁殖B．進(jìn)行呼吸
C．排出體內(nèi)廢物D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位．下列對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)
C．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”．適時(shí)地松土有利于植物的生長(zhǎng)，主要原因是（　�。�
A．有利于根的呼吸作用B．有利于根的蒸騰作用
C．有利于根的生長(zhǎng)D．有利于光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．探究溫度對(duì)生物影響的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（　�。�
A．陽(yáng)光B．濕度C．溫度D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．吃了一口檸檬果肉，立即嘗到了酸酸的味道，這種味道來(lái)自于細(xì)胞中的（　　）
A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中②有保護(hù)的作用，它屬于（　　）
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立存在的，相互之間沒(méi)有聯(lián)系．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案