8．生物學(xué)可以解決癌癥、艾滋病等的防治問(wèn)題，卻無(wú)法解決資源匱乏、能源危機(jī)等社會(huì)問(wèn)題×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類(lèi)生活息息相關(guān)：試管嬰兒、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等生物技術(shù)的發(fā)展正對(duì)人類(lèi)生活的發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生巨大的影響．

解答 解：生物學(xué)是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)生活產(chǎn)生越來(lái)越大的影響，生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類(lèi)的一些疾病，還可以解決人類(lèi)面臨的能源危機(jī)，如人類(lèi)正在研究的生物能源．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是理解人類(lèi)面臨的一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題都需要生物學(xué)去發(fā)揮作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某人測(cè)定肺活量時(shí)，三次的數(shù)據(jù)分別是 3500mL，4000mL，4800mL，則此人的肺活量是（　�。�
A．4800 mLB．4000 mLC．3500 mLD．4100 mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖，叫做營(yíng)養(yǎng)生殖．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一：一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤，結(jié)果導(dǎo)致了失明．
資料二：嬰兒大腦發(fā)育不完善，膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿，而成人則可以有意識(shí)地控制排尿．
資料三：魏武行役，失汲道，三軍皆渴，乃令曰“前有大梅林，饒子，甘酸，可以解渴．”士卒聞之，口皆出水．乘此得及前源．
（1）資料一中的婦女經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)眼球結(jié)構(gòu)完好，則她失明的原因可能是視覺(jué)中樞受損（或“視神經(jīng)受損”、“大腦皮層中與視覺(jué)有關(guān)的區(qū)域受損”）．
（2）由資料二可知，排尿反射屬于簡(jiǎn)單反射，成人可以有意識(shí)地控制排尿說(shuō)明了脊髓的神經(jīng)中樞受大腦皮層的調(diào)控．
（3）由資料三可知，“談”梅止渴屬于復(fù)雜反射，這一反射活動(dòng)的感受器在耳蝸內(nèi)，完成這一反射活動(dòng)必須有大腦皮層中與語(yǔ)言、文字有關(guān)的神經(jīng)中樞參與，所以這類(lèi)反射是人類(lèi)所特有的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A．人口劇增B．治療癌癥C．環(huán)境污染D．衛(wèi)星發(fā)射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
A．細(xì)胞壁   B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核
D．細(xì)胞質(zhì)   E．葉綠體 F．液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．請(qǐng)你當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師：家長(zhǎng)為了讓韓斌同學(xué)在中考期間身體健康精力旺盛，考前準(zhǔn)備了4組食品，你認(rèn)為最佳的一組是（　　）
A．雞蛋、面包、火腿腸、燒雞B．土豆、饅頭、番茄、玉米
C．饅頭、面包、火腿腸、蝦D．瘦肉、番茄、米飯、牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．家兔用肺呼吸；心臟有四個(gè)腔；血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)；家兔的體溫恒定，屬于恒溫動(dòng)物；有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）填出圖中各部分名稱(chēng)：①氣管②氣囊③肺
（2）家鴿飛行中，兩翼舉起，氣體在各標(biāo)號(hào)中通過(guò)的順序依次是①→③→②．經(jīng)過(guò)標(biāo)號(hào)③所示處進(jìn)行氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案