分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)、(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),該食物網(wǎng)中有:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,共4條食物鏈.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹.
(3)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該食物網(wǎng)中草屬于生產(chǎn)者;圖中動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須直接或間接的依靠草制造的有機(jī)物維持生活,因此兔、鼠、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇和鷹等6種動(dòng)物都屬于消費(fèi)者.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量是通過(guò)食物鏈依次進(jìn)行傳遞的.所有生物生命活動(dòng)所需要的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)光合作用固定的光能.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的,如果大量捕殺青蛙,植食昆蟲(chóng)因失去天敵會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量會(huì)大量增長(zhǎng),從而導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)失衡.
故答案為:(1)4
(2)草→植食昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
(3)生產(chǎn)者;消費(fèi)者
(4)光合作用
(5)植食昆蟲(chóng)
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈等知識(shí)是中考的要點(diǎn),要理解掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白鰭豚 | B. | 金絲猴 | C. | 揚(yáng)子鱷 | D. | 大熊貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果將大花生品種種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種小花生的變異能遺傳給后代 | |
B. | 假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯性基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因.如果花生仁表現(xiàn)為深紅色,其基因組成一定是Aa | |
C. | 花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的蛋白質(zhì)可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料 | |
D. | 花生種子在萌發(fā)時(shí)需要光照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生男生女是由女方?jīng)Q定的 | |
B. | 生男生女與精子的不同類(lèi)型有關(guān) | |
C. | 生男生女是不同類(lèi)型的精子在受精過(guò)程中隨機(jī)決定的 | |
D. | 人們的生育觀念可影響人口構(gòu)成的性別比例 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
被測(cè)植物 | 平均受害面積(%) | 氣孔 | |
氣孔密度 | 每個(gè)氣孔面積 | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
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