下圖是嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的______方式，屬于______生殖。

（2）①稱(chēng)為_(kāi)______，②稱(chēng)為_(kāi)_______。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合，以確保①的成活。所形成的植株將表現(xiàn)出與________相同的性狀。

（3）______（列舉一例）等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北藁城尚西中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種行為不屬于先天性行為（ ）

A．蜜蜂采蜜

B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

C．大山雀偷飲牛奶

D．喜鵲筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響羊生存的生物因素主要是（ ）

A、水分 B、企鵝 C、狼 D、北極熊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官的順序是( )

A、外鰓 內(nèi)鰓 肺

B、內(nèi)鰓 外鰓 肺

C、肺 外鰓 內(nèi)鰓

D、內(nèi)鰓 肺 外鰓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在北京奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)運(yùn)動(dòng)員到北京參賽，開(kāi)始的幾天，由于時(shí)差的原因，白天沒(méi)勁，想睡，晚上興奮難以入睡，這主要是( )

A、舟車(chē)勞累 B、體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過(guò)來(lái)

C、飲食不習(xí)慣 D、出國(guó)前超負(fù)荷訓(xùn)練

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅嘉峪關(guān)第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的生殖方式是（ ）

A．體內(nèi)受精、胎生

B．體內(nèi)受精、卵生

C．體外受精、胎生

D．體外受精、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興伏東中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對(duì)農(nóng)作物來(lái)說(shuō)，呼吸作用越強(qiáng)越好。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織的大致過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．從①到③的過(guò)程中，首先是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份，然后是細(xì)胞核一分為二

B．從①→③→⑤的過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生變化

C．從①→②細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化，遺傳物質(zhì)保持不

D．生物體由小長(zhǎng)大跟從①→③→⑤過(guò)程有關(guān)，跟從①到②、④的過(guò)程無(wú)關(guān)

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