9．荀子說過：“橘在南生為橘，橘在北為枳”，造成這一差異主要的非生物因素是（　　）
A．光B．水C．溫度D．病蟲害

分析 此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．橘在南方生長得得很好，在北方生長不好．主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結不出甜美多汁的果實．主要是溫度不同造成的．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．把刻有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（　�。�
A．qB．pC．dD．b

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20．小明的媽媽到菜市場去買魚，在很多已經(jīng)死的魚中，她可根據(jù)下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（　�。�
A．鱗片是否完整B．體表是否濕潤C．身體有無傷痕D．鰓絲的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中氣球代表的是肺．D代表的結構是膈
（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹，這表示吸氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應下降，于是氣體就被吸入，人體通過吸氣和呼氣動作實現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈的范圍是（　�。�
A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．巖石圈的表面D．包括A、B、C

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．把下列各名詞與它們相符合的內(nèi)容進行連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物可以進行無土栽培的原因是（　�。�
A．植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
B．植物的根吸收的只是水和無機鹽
C．土壤對植物生長并沒有作用
D．根只吸收水和含氮、含磷、含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．基因與DNA的關系是（　�。�
A．基因就是DNA
B．基因是具有特定遺傳信息的DNA片段
C．DNA構成基因
D．基因和DNA構成染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．組成人體周圍神經(jīng)系統(tǒng)的結構是（　�。�
A．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B．脊髓和脊神經(jīng)C．腦和脊髓D．大腦和小腦

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