分析 此題是一道實驗分析題.通過實驗來驗證人體呼出的氣體與吸入的氣體進行比較,呼出的氣體含有較多的二氧化碳.本實驗中利用到二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁這個特性來驗證二氧化碳.解答此題的難點是,正確地理解甲、乙兩裝置的進氣與出氣設計.
解答 答:(1)通過認真觀察實驗裝置來判斷甲瓶與乙瓶,哪一個是吸氣入口,哪一個是出氣出口,乙裝置中長玻璃管直接插入石灰水中,可以理解為出氣口,如果是進氣口的話,石灰水就被吸入到口中了,那么甲裝置就為吸氣口.在實驗過程中,如果交替捏緊的橡皮管捏錯地話,石灰水就會被吸到水中,所以在實驗中一定要牢記甲瓶是吸氣用的,乙瓶是吹氣用的.
(2)吸入氣體含有的二氧化碳較少,沒有使澄清的石灰水變混濁,但進入人體后,在肺部毛細血管發(fā)生氣體交換,空氣中的氧氣根據(jù)氣體的擴散作用原理,擴散到毛細血管的血液中,毛細血管血液中的二氧化碳擴散到肺泡中,呼出體外,所以人呼出的氣體含有的二氧化碳較多,故乙瓶的石灰水會變混濁.
(3)本實驗中甲瓶起對照作用.對照的變量是氣體中二氧化碳的含量的多少.
(4)呼吸作用是有機物在氧的參與下,最終生成二氧化碳和水,并且釋放出能量.呼吸作用的公式為:有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量,二氧化碳能使石灰水變渾濁.石灰水和二氧化碳反應的化學式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)吸氣;吹氣;將石灰水吸到嘴里
(2)乙瓶中的石灰水變渾濁
(3)對照
(4)能使石灰水變渾濁
點評 此題是一道實驗操作題,難點在于題干只給出了實驗裝置,如何進行實驗,需要做題者認真思考后才能知道.所以做此題的突破口,首先從如何操作該實驗裝置入手.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
操作項目 | 實驗組 | 對照組 | ||
實驗一 | 實驗二 | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 |
結果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 |
結果 | ||||
結論 |
1 |
3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | |
B. | 牛生的后代總是牛,羊生的后代總是羊 | |
C. | 雨花石的花紋都一樣 | |
D. | 嬰兒生下來就會吮奶 |
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