11．稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料、水分、這個(gè)現(xiàn)象說明了生物與生物之間有（　�。�
A．捕食關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．合作關(guān)系D．分工關(guān)系

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答 解：稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料、水分、這個(gè)現(xiàn)象說明了生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．看圖回答問題：

（1）認(rèn)識(shí)生物的名稱：營寄生生活的是[A]變形蟲，當(dāng)它寄居在人的腸道內(nèi)，會(huì)引起痢疾；營腐生生生活的是[E]酵母菌，人們?cè)谥谱黟z頭、面包和烤酒時(shí)要用到它．
（2）能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的是[B、C]眼蟲、衣藻．其中[D]屬于原生動(dòng)物．
（3）圖中的這些生物有身體由1個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，因此這些生物也叫單細(xì)胞生物．這些生物的種類很多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等差異大．例如：[D]草履蟲生活在水中，能吞噬大量的細(xì)菌，對(duì)污水凈化有一定作用，通過分裂繁殖后代；[C]也生活在水中，當(dāng)它和其他藻類植物大量繁殖時(shí)會(huì)造成赤潮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛．”在兔年唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光．
（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．
（2）小白兔聽覺靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)，屬于條件（非條件/條件）反射，這是其祖先在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的，符合科學(xué)家達(dá)爾文提出的“自然選擇學(xué)說”．
（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，它們是一對(duì)相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．青蛙對(duì)人類是有利的，所以我們要保護(hù)青蛙．請(qǐng)回答下列與青蛙相關(guān)的問題：
（1）青蛙鳴叫、抱對(duì)的現(xiàn)象屬于繁殖行為．會(huì)鳴叫的青蛙是雄蛙．
（2）青蛙的受精是在水中進(jìn)行的，屬于體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問題．
【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？
【作出假設(shè)】新鮮菠蘿汁會(huì)（或不會(huì)）破壞黏膜．
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱．
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中．
②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和15mL新鮮菠蘿汁．（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
預(yù)測(cè)一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜完好，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜．
預(yù)測(cè)二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜．
【討論交流】
（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是有無新鮮菠蘿汁．
（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問題是鹽水浸泡的菠蘿會(huì)（或不會(huì)）損傷口腔黏膜嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是巴斯德．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入并大量繁殖．
（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用煮沸方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)．
（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的A
A．巴氏消毒法     B．腌制法     C．脫水法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于蚯蚓的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體表有外骨骼B．屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
C．能處理有機(jī)廢物，提高土壤肥力D．是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．鴨嘴獸的生殖方式是卵生，屬于哺乳動(dòng)物中最原始的一類．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中導(dǎo)致“紅杏出墻”現(xiàn)象的環(huán)境因素是（　�。�
A．水份B．光照C．溫度D．濕度

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