8．在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中添加某種激素，蝌蚪提前發(fā)育長成只有蒼蠅大小的青蛙，這種激素最有可能是（　�。�
A．生長激素B．性激素C．甲狀腺激素D．腎上腺激素

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育的作用；甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．性激素促進(jìn)第二性征．

解答 解：甲狀腺激素促進(jìn)動物的生長和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間．
故選：C

點評 掌握激素的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中不正確的是（　�。�
A．①能將侵入人體的病菌保衛(wèi)、吞噬
B．②是細(xì)胞碎片，是血里的廢物
C．③能夠運輸氧氣
D．④能運載血細(xì)胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體胚胎發(fā)育的場所是（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示人體內(nèi)的三種血管的示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題：
（1）根據(jù)血管壁的厚薄和管腔的大小，可推斷圖中血管③是毛細(xì)血管．
（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是①（填血管序號）．
（3）血管③的管壁特點是極薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血管內(nèi)徑極小，僅允許血細(xì)胞中的紅細(xì)胞單行通過；管內(nèi)血流速度極慢，有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在高原生活居住的人，為滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細(xì)胞會比在平原生活的人多？（　�。�
A．淋巴細(xì)胞B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．食品安全事關(guān)人的健康，下列做法不符合食品安全的是（　�。�
A．購買香腸要看保質(zhì)期B．青菜買回時要清洗干凈
C．購買經(jīng)過檢疫的肉D．吃沒有炒熟的豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下表列出了3種液體中各主要成分的含量，請根據(jù)該表回答有關(guān)問題
種類尿素尿酸葡萄糖無機(jī)鹽蛋白質(zhì)
A0.030.0040.100.900
B1.80.0500.890
C0.030.0040.100.908.0
（1）請判斷A、B、C　三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？
A原尿；B尿液；C血漿．
（2）C中的蛋白質(zhì)含量為8.0，而A、B中的為0，這說明蛋白質(zhì)不能被濾過．
（3）A中的尿素含量與C中的一樣為0.03，而B中的卻為1.8，這是由于大部分水被腎小管重吸收
（4）A中的葡萄糖為0.1，而B中的為0，這說明葡萄糖被全部重吸收．
（5）排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識的排尿原因是低級神經(jīng)中樞的活動受大腦的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)．因此，我國交通警察部門近幾年不斷加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結(jié)合如圖回答下列問題：

（1）“醉酒者”常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神智不清、呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮．“闖紅燈”的活動屬于條件反射．
（3）某人在酒駕的交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖二中的2或4．
（4）駕駛員見到紅燈踩剎停車，這一反射活動的感受器是視網(wǎng)膜．
（5）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老．關(guān)于科學(xué)用腦，你有什么合理化的建議？①善于用腦．注意勞逸結(jié)合，動靜交替，還要變換腦力活動的內(nèi)容（如復(fù)習(xí)功課時，可以把文理科交替復(fù)習(xí)）；
②勤于用腦．注意遇事多想多問，先想后問，這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，使人的思維更敏捷，記憶更深刻．（寫出1-2點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，植物不具備的是（　�。�
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．細(xì)胞

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