A. | 養(yǎng)殖為種植提供氧氣和有機物 | |
B. | 種植為養(yǎng)殖動物提供了豐富的有機物 | |
C. | 冬季養(yǎng)殖可提高室溫,有利于植物生長 | |
D. | 養(yǎng)殖為種植提供了豐富的二氧化碳 |
分析 養(yǎng)殖業(yè)可以產(chǎn)生大量的糞便,可以作為植物的有機肥,同時呼吸可以產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物所利用
解答 解:A、養(yǎng)殖業(yè)可以產(chǎn)生大量的糞便,可以作為植物的生長的無機鹽,同時呼吸可以產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物所利用.A錯誤;
B、植物可以進行光合作用,為養(yǎng)殖動物提供了豐富的有機物.B正確;
C、冬季養(yǎng)殖可以使室內溫度升高,正好給植物的生長提供適宜的溫度.C正確;
D、養(yǎng)殖的動物可以進行呼吸作用,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,D正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是生態(tài)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉 | |
B. | 在探究“綠葉在光下合成淀粉”實驗時發(fā)現(xiàn)葉片遮光部分也存在淀粉,可能原因之一是用作實驗葉片在光照前放在暗處時間不夠長 | |
C. | 要驗證黃豆種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗 | |
D. | 探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中各瓶中的種子數(shù)量無需等量,主要是避免實驗過程中出現(xiàn)偶然性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 乙→丙→甲 | D. | 甲→丙→乙 |
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