8．人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)均能獨(dú)自完成所承擔(dān)的生理功能×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能．

解答 解：人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)，題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于穴居生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）丙圖中所指結(jié)構(gòu)：1是氣管，2是氣囊，3是肺．鳥呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場所是[3]，標(biāo)號(hào)[2]功能是輔助肺完成雙重呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）比較以上山中動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．澳大利亞的科學(xué)家巴里•馬歇爾和羅賓•沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的（　�。�
A．成形的細(xì)胞核B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C．遺傳物質(zhì)DNAD．起控制物質(zhì)進(jìn)場作用的細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．泗橋芹山水庫中的魚B．瑪坑方廣寺旁的楓樹
C．咸村小桂林旁的一條河D．禮門陳峭風(fēng)景區(qū)的石頭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在周寧縣城周圍地區(qū)種植草莓，冬天要用大棚，主要是哪種生態(tài)因素的影響（　�。�
A．水B．溫度C．土壤D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．制作并觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟中．
（1）在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
（2）在用消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁之前要先漱口是為了避免食物殘?jiān)烊耄?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害，有些人長時(shí)間被深埋在廢墟中但最終獲救，這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．糖類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)要想長期維持，最不可缺少的生物因素是（　�。�
A．生產(chǎn)者和分解者B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者C．消費(fèi)者和分解者D．生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法不正確的是 （　　）
A．生物體都能生長和繁殖
B．生物體都有一定的結(jié)構(gòu)
C．生物體都能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
D．生物體都能適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案