5．構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是（　�。�
A．氨基酸B．葡萄糖C．乳酸D．脂肪酸

分析 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素六大類，思考答題．

解答 解：由分析可知，人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素六大類，其中蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機(jī)物之一，是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸．
故選：A

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．心臟是由肌肉組織構(gòu)成，有四個(gè)腔，其中壁最厚的是左心室，它與主動脈相連，里面流動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為．她曾看到某種鳥在吃薊（ji）的種子，就想證實(shí)薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物（薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方
C．實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多
D．如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了，則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)如圖回答下列問題：
（1）該圖表示綠色植物的光合作用生理過程，該生理過程的場所是綠色植物葉肉細(xì)胞中的葉綠體．
（2）寫出此圖生理過程的反應(yīng)式：水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣．
（3）上述生理過程的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化，即將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就應(yīng)該充分利用太陽光，在種植過程中應(yīng)該合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鳥卵中提供給胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是（　　）
A．卵殼B．卵殼膜C．卵白D．卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．揚(yáng)子鱷被稱為中生代動物的“活化石”；我國特有的珍稀水生哺乳動物是白暨豚；被稱為中國鴿子樹，有植物界的“活化石”之稱的是銀杉、水杉、銀杏．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血液分層后，上面淡黃色的液體是血漿
B．由明亮處突然進(jìn)入到暗處，人眼睛的瞳孔將要縮小
C．脊髓在完成簡單反射的同時(shí)，會將沖動傳到大腦，使人產(chǎn)生感覺
D．半規(guī)管和前庭與維持人的身體平衡有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．請你說說我們身邊的發(fā)酵技術(shù)，四川泡菜和酸奶主要是利用乳酸菌發(fā)酵制作的；米酒釀制離不開酒藥的作用，在釀制過程中，酒藥中的曲霉和毛霉把淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖，在沒有氧氣的條件下，酵母菌代謝把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　　）
A．環(huán)節(jié)動物B．節(jié)肢動物C．哺乳動物D．爬行動物

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同步練習(xí)冊答案