探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時(shí)間后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？ ，因?yàn)轵球镜暮粑揽? 來完成。

（2）甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 是對(duì)照裝置。

（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究 對(duì)蚯蚓的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功的關(guān)鍵是（ ） A．運(yùn)氣好

B．動(dòng)腦設(shè)計(jì)了曲頸瓶

C．觀察時(shí)認(rèn)真

D．實(shí)驗(yàn)用具好看

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)七年級(jí)第一學(xué)期上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性不包括（ ）

A、遺傳多樣性 B、環(huán)境多樣性

C、物種多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認(rèn)為不

正確的是（ ）

A、綠色植物屬于生產(chǎn)者

B、食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者

C、保護(hù)鳥類對(duì)人類有利

D、食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中，正確的是（ ）

A．蚯蚓依靠體表在水中能正常呼吸

B．蝗蟲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害主要表現(xiàn)在它們會(huì)把農(nóng)作物的果實(shí)吃光，而只留下莖桿

C．在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸

D．鳥類中有的種類善于飛翔，也有的種類不能飛翔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會(huì)兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是 （ ）

A．動(dòng)脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．動(dòng)脈或靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的受精作用通常是發(fā)生在（ ）。

A．花柱內(nèi) B．花粉管內(nèi)

C．胚珠內(nèi) D．子房壁內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些有毒有害物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)相關(guān)（ ）

A．細(xì)胞核

B．細(xì)胞壁

C．細(xì)胞膜

D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案