16.在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是( 。
A.有空氣和無(wú)空氣B.明亮和黑暗C.溫度和濕度D.20℃和5℃

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不這種同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí),所進(jìn)行的除了所研究的條件不同外,i其它條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.一般地說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理的就是對(duì)照組.選項(xiàng)A、B、D的實(shí)驗(yàn)變量都惟一,選項(xiàng)C的實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量是溫度和濕度,不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列信息回答問(wèn)題:
甲:兩只公雞在爭(zhēng)斗
乙:小狗在走過(guò)的路上撒尿
丙:貓能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)迅速捕捉老鼠
。簽踬\噴出墨汁來(lái)逃避敵害
(1)根據(jù)行為獲得的途徑,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是甲、丙,屬于先天學(xué)習(xí)行為的是乙、。
(2)根據(jù)行為的功能,甲是攻擊行為,該行為的一個(gè)明顯特征是同種動(dòng)物.
(3)乙中小狗在走過(guò)的路上撒尿,這和它的領(lǐng)域行為有關(guān),具有該行為動(dòng)物通常使用姿態(tài)、鳴叫、氣味等方式來(lái)警告周圍的動(dòng)物,保護(hù)自己的領(lǐng)域.
(4)按行為的功能看,貓迅速捕捉老鼠,從貓的角度來(lái)說(shuō)屬于取食行為,而從老鼠的角度來(lái)看,老鼠會(huì)逃跑,屬于老鼠的防御行為.
(5)按行為的功能看,烏賊噴出墨汁來(lái)逃避敵害屬于烏賊的防御行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若把蝗蟲的頭部浸入水中幾小時(shí),蝗蟲都不會(huì)死亡,原因是蝗蟲( 。
A.可以利用外骨骼輔助呼吸B.可以吸收溶入水中的氧氣
C.體內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣足夠利用幾小時(shí)D.與氣管相通的氣門在其胸腹部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.在自然界中,生物之間的信息交流是普遍存在的,但信息流、物質(zhì)流和能量流是獨(dú)立存在的,互不干擾.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.你認(rèn)為在日常生活和學(xué)習(xí)中怎樣做才能預(yù)防近視?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一條河流B.一塊農(nóng)田中的所有生物
C.一杯開(kāi)水D.環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(2)假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是先增加后減少.
(3)樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生生活的一種適應(yīng),且樟樹通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度,改善氣候.這一事例說(shuō)明生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境.
(4)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣.這一事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.血液的運(yùn)輸功能是由下列哪項(xiàng)完成的( 。
①血漿            ②紅細(xì)胞            ③血小板            ④白細(xì)胞           ⑤血清.
A.B.①②C.①③D.②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中正確的一組是( 。
①玉米種子中的胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成的②胚是種子中的主要部分③將一粒玉米縱切后,在切面滴碘液后變藍(lán)的部分包括胚和胚乳④種子中子葉發(fā)育成葉,胚芽發(fā)育成芽,胚軸發(fā)育成莖,胚根發(fā)育成根.
A.①②B.②③C.③④D.①②

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同步練習(xí)冊(cè)答案