9．人體的免疫功能是指（　�。�
A．防御感染B．保持自我穩(wěn)定C．免疫監(jiān)視D．以上都是

分析 免疫的功能是指監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)的腫瘤細胞、清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細胞、抵抗抗原的侵入，保持自我穩(wěn)定，防治疾病的產(chǎn)生．

解答 解：免疫的功能包括：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞），但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病，當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（　　）
A．根B．葉C．所有器官D．莖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生命活動中，所有生物都具有的是（　�。�
A．光合作用B．簡單反射C．自由運動D．進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為某同學繪制的概念圖，請將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補充完整．

A染色體； B遺傳； C組織； D能量； E線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1表示一些物質(zhì)，圖2表示人體的結(jié)構(gòu)層次．據(jù)此回答問題．

（1）在圖2中用箭頭正確連接各結(jié)構(gòu)層次的順序關(guān)系．
（2）試概述圖1中的“物質(zhì)”與圖2中的“細胞”之間的關(guān)系．圖2中的“細胞”包含圖1中的“物質(zhì)”．
（3）圖2中的“胃”主要由肌肉組織構(gòu)成，能蠕動消化食物，這體現(xiàn)了一個什么生物學觀點？器官的結(jié)構(gòu)特點與功能相適應．
（4）“類比”是一種幫助人們加深對抽象概念進行理解的有效辦法．下列哪種“類比”合理？試加以說明
類比1：假如將細胞比喻成房子，則蛋白質(zhì)可以比喻成客廳，糖類比喻成廚房，核酸比喻成臥室…．
類比2：假如將細胞比喻成房子，則蛋白質(zhì)可以比喻成鋼筋，糖類比喻成水泥，無機鹽比喻成砂子…．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪些生理活動會導致細胞內(nèi)ADP的含量增加（　�。�
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+　
②腎小管對葡萄糖的重吸收　
③血液中的葡萄糖進入紅細胞　
④甘油進入小腸絨毛上皮細胞．
A．①②③④B．①②C．①②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果[②]代表腎小管的重吸收作用，則圖中[①]代表腎小球的過濾作用．
（2）在[B]的主要器官中，與毛細血管結(jié)構(gòu)特點相似的是肺泡．
（3）通過[⑤]進入血液中的物質(zhì)是氧氣．
（4）血液流經(jīng)[A]后，血液中的成分減少的是氧氣，增加的是營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳．
（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有紅細胞，你認為其可能的原因是腎小球病變．
（6）[B]吸氣時，參與收縮的呼吸肌是肋間肌和膈�。�
（7）如果a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時，三處氣壓由大到小的順序為b＞a＞c．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)使用顯微鏡和臨時裝片制作的方法步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．顯微鏡結(jié)構(gòu)部件中具有放大物像作用的設計目鏡和物鏡
B．要使觀察的物像更清晰，應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C．制作人口腔細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴清水，可保持細胞形態(tài)
D．臨時裝片染色時，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，同時用吸水紙在同側(cè)引流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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