科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查時要對所有的調查對象逐一調查 | |
B. | 調查時要首先明確調查的目的和對象 | |
C. | 要制定合理的調查方案 | |
D. | 對調查的結果要認真整理分析,有時還需要進行數(shù)學統(tǒng)計 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物取食植物的果實,可以幫助植物傳播種子 | |
B. | 狐、狼等食肉動物,有助于維持生態(tài)平衡,不能徹底消滅 | |
C. | 對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關系 | |
D. | 某些昆蟲個體雖然小,但數(shù)量過多會對農業(yè)造成危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
A | B | C | D | |
所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
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