4．家鴿卵細胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵殼、卵白和卵黃B．卵黃膜、卵黃和胚盤
C．卵黃、胚盤和卵帶D．卵白、卵黃和胚盤

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜．

解答 解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．
故選：B

點評 明確鳥卵各部分的結(jié)構(gòu)和作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．某校生物課外活動小組的同學(xué)為了探究細菌對樹葉的分解作用，做了以下探究實驗：
取兩套干凈的培養(yǎng)皿→把分別寫有A、B字樣的標簽貼在培養(yǎng)皿的底部（即分為A、B兩組）→分別在兩套培養(yǎng)皿內(nèi)放入等量的同一種樹的樹葉后蓋上培養(yǎng)皿→把此兩套培養(yǎng)皿都進行高溫處理→在無菌條件下在A套培養(yǎng)皿內(nèi)的樹葉上放上事先準備好的能夠分解樹葉的細菌和蒸餾水，在B套培養(yǎng)皿內(nèi)的樹葉上放上蒸餾水→分別把兩套培養(yǎng)皿放在溫暖的地方．
根據(jù)以上實驗的步驟，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設(shè)是：細菌對樹葉的有分解作用嗎．
（2）該探究實驗分為A、B兩組的目的是為了做對照實驗．
（3）實驗結(jié)果預(yù)測：A培養(yǎng)皿內(nèi)的樹葉被分解，其內(nèi)的有機物被分解為二氧化碳、水和無機鹽．
（4）把放上樹葉的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是為了對樹葉進行滅菌．
（5）無菌條件下在培養(yǎng)皿內(nèi)的樹葉上放上事先準備好的能夠分解樹葉的細菌，在微生物學(xué)上稱該過程為分解作用．
（6）圖是細菌模式圖，一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核，只有⑤DNA集中的區(qū)域，與植物細胞相比，還沒有葉綠體和液泡．所以多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（　　）
A．栽種植物，防風(fēng)固沙
B．海底的擬態(tài)章魚模仿周圍的生物與環(huán)境
C．白蟻損毀木質(zhì)房屋
D．森林的蒸騰作用增加空氣濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．種子中的胚，是由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育成的，這種由受精卵而發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．研究生物進化的最直接證據(jù)是化石．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．達爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異 和適者生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．家鴿正羽的主要功能是（　　）
A．保持體溫B．保護C．用于飛行D．減少飛行阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．細菌與真菌相比，細菌沒有成形的細胞核．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯誤的是（　　）
A．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)能減少對環(huán)境的污染
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)能充分發(fā)揮各種生物的作用，并獲得較高產(chǎn)量
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)使各種生產(chǎn)相互促進并實現(xiàn)良性循環(huán)
D．最長的一條食物鏈是：農(nóng)作物→雞→人→糞便等廢物

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同步練習(xí)冊答案