15.從夏禹時代起,我國就有“夏三月,川澤不入網(wǎng)罟(細(xì)眼的網(wǎng)),以成魚鱉之長”的古訓(xùn);多年來,我市每年都規(guī)定了海洋伏季休漁期.這樣做的主要理由是( 。
A.夏季高溫可能導(dǎo)致魚類肉質(zhì)差B.保護(hù)產(chǎn)卵期、肥育期的魚類
C.保證夏季旅游高峰的航運(yùn)暢通D.避免漁民在高溫天氣下捕撈

分析 實(shí)行休漁政策,主要是在魚的繁殖期,以控制捕魚的大小和數(shù)量,實(shí)現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.

解答 解:國家采取漁業(yè)政策保護(hù),教導(dǎo)民眾執(zhí)行;國家制定法律規(guī)則,實(shí)行定期捕魚,還要實(shí)行定期限令禁止出海捕魚;在魚類繁殖期間停止捕魚同時加大魚類繁殖力;國家也可以對飼養(yǎng)魚類有成效的人實(shí)施獎勵,鼓勵其投資魚類繁殖產(chǎn)業(yè)如規(guī)定.如規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸,規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格,是為了限制捕撈幼魚,等到幼魚長大再捕撈提高魚類的產(chǎn)量.可見B正確.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護(hù)海洋魚類資源的措施目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,據(jù)圖回答:
(1)圖中的①過程代表呼吸作用②過程代表光合作用
(2)③過程是細(xì)菌、真菌完成的,它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者
(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,不可缺少的生物成分是綠色植物和細(xì)菌、真菌動物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( 。
A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是兩性花
B.通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象
C.玉米的果實(shí)含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠
D.玉米種子萌發(fā)所需養(yǎng)料主要來自于胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小明想探究飲水機(jī)里的水有沒有細(xì)菌,他用消毒棉簽蘸取飲水機(jī)的水,在已高溫滅菌的培養(yǎng)基上輕輕涂抹幾下,這個步驟相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的( 。
A.消毒B.取樣C.接種D.培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.青蛙屬于兩棲動物.下列有關(guān)青蛙的敘述,正確的是( 。
A.幼體生活在水中,成體生活在陸地上
B.幼體用肺呼吸,成體用肺和皮膚呼吸
C.雌蛙將卵產(chǎn)在水中,并在水中受精
D.幼體和成體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),例如家兔門齒形狀像鑿,適于切斷食物;家鴿的前肢變?yōu)橐,,適于飛行;蚯蚓的體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤,有利于呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某農(nóng)場為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把草地罩起來,后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲吃了許多,草長得并不好,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環(huán)境污染D.氣候影響

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.若在顯微鏡的視野中看見物像位于左上方,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動,才能將物像移到視野正中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.白細(xì)胞的生理功能是( 。
A.吞噬病菌,防御和保護(hù)B.止血和加速凝血
C.調(diào)節(jié)體溫功能D.支持功能

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同步練習(xí)冊答案