16．兔是哺乳動(dòng)物，僅靠體表的毛就能使兔的體溫恒定×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物，據(jù)此答題．

解答 解：哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），具有保溫作用，用肺呼吸，心臟四腔，血液循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．可見兔是哺乳動(dòng)物，不是僅靠體表的毛就能使兔的體溫恒定的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了哺乳動(dòng)物的主要特征，即可輕松解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于草履蟲的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．不能獨(dú)立地完成生命活動(dòng)
C．能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激
D．能獨(dú)立完成呼吸、營(yíng)養(yǎng)、排泄等生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2015年5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例，該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，這種措施在傳染病的預(yù)防上屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的含量變化情況，據(jù)圖回答
（1）圖中曲線丙表示脂肪的消化
（2）從圖中看，淀粉最終在小腸中徹底消化分解成葡萄糖．
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，分析完成下列問題
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液
（3）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果選用1，4，5，號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是溫度對(duì)唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？
（5）實(shí)驗(yàn)中將試管放在37℃的溫水中，目的是37℃酶的活性最強(qiáng)．
（6）實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴時(shí)間不足，淀粉未被完全分解．（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在現(xiàn)在地球環(huán)境條件下也能形成原始生命
B．原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)間形成
C．現(xiàn)代生物都是由原始生命逐漸進(jìn)化而來的
D．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．金絲猴是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，請(qǐng)?zhí)羁?br />（1）保護(hù)金絲猴最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（2）每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人的體細(xì)胞中多了一條染色體可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病
B．能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀
C．人類在大多數(shù)的遺傳性狀與性別無關(guān)
D．在人的體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人體患“急性炎癥”時(shí)，血液中會(huì)表現(xiàn)出白細(xì)胞數(shù)量增多的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[①]右心房中發(fā)現(xiàn)．
（2）圖甲中血管 ⑥與⑦相比，其內(nèi)成分的特點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加，氧氣減少，二氧化碳增加．
（3）當(dāng)血液流以圖丙時(shí)，g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中[f]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是腎小管的重吸收作用．
（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲[b]處受傷，此時(shí)針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理，加壓或包扎的位點(diǎn)是[a]（填“a”或“c”）．

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