某同學(xué)學(xué)習(xí)完《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》后，想探究一下酸雨對(duì)植物生長狀況的影響，于是進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的探究過程回答下列問題：

提出問題 酸雨對(duì)植物的生長狀況有影響嗎？

作出假設(shè) 酸雨對(duì)植物的生長狀況有影響

制定計(jì)劃 ①挑選1粒飽滿健康的大豆種子種在花盆中，等它長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”，用PH試紙測(cè)定PH值在4左右；

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次；

④每天認(rèn)真觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)施計(jì)劃 嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃執(zhí)行。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果 花盆里的大豆幼苗沒過幾天出現(xiàn)萎蔫，后來死亡了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）這種探究的方法叫 法。

（2）請(qǐng)將表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”后邊的空格填寫完整。

（3）該實(shí)驗(yàn)中有兩處明顯的不足，請(qǐng)指出并改正。

不足之一是： ，改正方法是： ；

不足之二是： ，改正方法是： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C．22＋XY D．22＋X或22＋Y

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A．卵→幼蟲→成蟲 B．卵→蛹→幼蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→成蟲

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（1）圖（一）中的A指的是_______ ，圖（二）所示曲線中的___ __段表示人體吸氣過程，請(qǐng)結(jié)合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過程：____________

（2）圖（三）中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分的變化是____________含量增加。

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圖甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙中右側(cè)男性為激素分泌異�；颊摺Ｆ洳∫蚴�

A．①幼年時(shí)分泌的生長激素過多

B．②成年時(shí)分泌的生長激素過少

C．③幼年時(shí)分泌的甲狀腺激素過多

D．④成年時(shí)分泌的甲狀腺激素過少

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C．胚胎發(fā)育到第7周時(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài)

D．青春期身體的變化與性激素有關(guān)

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