【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物,欲了解他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
(A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚、E青蛙、F蝗蟲)請結(jié)合你學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)某同學(xué)將C、F劃分一類,A、B、D、E劃分為一類,他進行分類的依據(jù)是________________。
(2)A類在生殖發(fā)育的主要特點是_________、_________。
(3)E在個體發(fā)育方面的突出特點是進行_________發(fā)育,有此發(fā)育特點的還有圖中的_________。
(4)B的身體里有發(fā)達的_________與肺相通,在飛行時起到輔助呼吸的作用。
(5)F生活在干旱的陸地上,它具有_______可防止水分散失。
(6)各種動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境的關(guān)系是___________。
【答案】 有無脊柱 胎生 哺乳 變態(tài) F 氣囊 外骨骼 相適應(yīng)
【解析】試題分析:圖中A家兔屬于哺乳動物,B家鴿屬于鳥類,C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,D鯉魚屬于魚類,E青蛙屬于兩棲動物,F(xiàn)蝗蟲屬于節(jié)肢動物。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等,某同學(xué)將C、F劃分一類,A、B、D、E劃分為一類,他進行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱;(2)A家兔屬于哺乳動物,在生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳;(3)變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化,幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育,E青蛙的幼體叫蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳躍,主要生活在陸地上也可以生活在水中,因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育;F蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(4)B的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,在飛行時起到輔助呼吸的作用;(5)蝗蟲F生活在干旱的陸地上,它具有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失;(6)各種動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境的關(guān)系是相適應(yīng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列細菌和真菌中,營寄生生活的是( )
①人體中的鏈球菌 ②人體皮膚中的真菌 ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌 ④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌.
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中最具生物多樣性的是
A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于校園綠化的設(shè)計構(gòu)想,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 減少地面裸露,避免起風(fēng)時塵土飛揚
B. 盡可能選擇一些具有環(huán)保作用的植物
C. 要保證有一定比例的珍惜植物和常綠木本植物
D. 要營造積極向上、生機勃勃、和諧自然的意境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是
A. 近親結(jié)婚,后代患隱性遺傳病的幾率增大 B. 近親結(jié)婚,有悖于倫理道德
C. 近親結(jié)婚,后代必患遺傳病 D. 人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
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