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3．科學家們把地球上適合生物生存的地方叫做生物圈，生物圈的范圍包括（　�。�
①大氣圈的底部
②水圈的大部 
③巖石圈的表面 
④陸地圈的大部．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

分析 此題考查的知識點是生物圈的知識．可以從生物圈的概念、范圍特點方面來解答．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故選：A．

點評 熟練掌握生物圈的范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小明先轉動粗準焦螺旋直至看清物像，如不清晰可略轉動（　�。┦刮锵袂逦�
A．①B．②C．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為A．頭部、B．胸部、C．腹部三部分．
（2）蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復眼，其中在視覺上起主要作用的是[D]復眼．而[E]單眼僅能辨別明暗．
（3）蝗蟲體表用于呼吸的結構是氣管，位于蝗蟲的胸腹部．
（4）蝗蟲共有三對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[I]跳躍足．
（5）蝗蟲的翅共兩對，適于飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了生物具有遺傳和變異的特征．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．群體生活的動物往往具有一系列的社會行為，下列描述錯誤的是（　�。�
A．群體內各成員之間有明確的分工B．群體內各成員間具有共生關系
C．群體內往往形成一定的組織D．群體內各個體之間能進行通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．請你利用下面的材料設計一個證明胰島素可以降低血糖的對照實驗：鼠籠2只，小白鼠20只，注射器，葡萄糖，注射液
（1）提出問題：胰島素可以降低血糖嗎？．
（2）該實驗的變量是：胰島素．
（3）步驟：①將小白鼠平均分成A、B兩組，每組10只；
②將A組小白鼠注射一定量的胰島素，B組不注射；
③過幾分鐘，發(fā)現(xiàn)A組小白鼠昏厥，B組正常；
④如果使昏厥的小白鼠恢復正常，應給其補充葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料，回答問題：
資料一：酸奶因其獨特的口感和豐富的營養(yǎng)，深受人們的喜愛．圖1是某酸奶外包裝盒上提供的產品說明及營養(yǎng)成分信息：

資料二：脂肪也是人們必需的一種營養(yǎng)物質．脂肪的消化離不開膽汁．膽汁由肝臟分泌，儲藏在膽囊中．如果膽汁淤滯或濃度改變則可引起膽囊內結石（俗稱膽結石），給人們的正常生活帶來困擾，嚴重時還需要接受膽囊切除手術，近年來，膽結石的發(fā)病率逐漸升高．研究發(fā)現(xiàn)，膽結石的形成與生活習慣有關系．如長期不吃早餐（圖2），則會使膽汁濃度增加，細菌繁殖，容易促進膽結石的形成．如果按規(guī)律每日服用早餐，則可促進部分膽汁流出，降低一夜所貯存膽汁的黏稠度．大大降低患膽結石的風險．
資料三：有數據表明，我國學生肥胖和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂，多糖分、高脂肪的飲食習慣促成了很多肥胖兒的產生，圖3顯示正常人群與肥胖人群每天攝入食物的比例．
（1）由資料一可知，酸奶中含有豐富的營養(yǎng)物質．其中人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開的是蛋白質，該物質在消化道中初始消化的位置是胃．此外，牛奶中還含有、鐵等無機鹽，對人體也有重要的作用，若缺少這些物質可能會引起佝僂病、缺鐵性貧血等疾病．仔細閱讀說明書，如果該酸奶按要求存放，判斷今天是否還能飲用并說明原因．不能再飲用；已經過了保質期
（2）由資料二可知，摘除膽囊的患者在飲食中應該注意減少脂肪類食物的攝入，為減少膽結石的發(fā)生，生活中要養(yǎng)成按時吃早餐的習慣．
（3）由資料三可知，肥胖患者的飲食中除糧谷類外，肉類的攝入量也較正常人偏多．糧谷類食物為人體提供了重要的能源物質糖類，雖然十分需要，但也不宜過多．
（4）“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關于青少年飲食的說法正確的是A
①粗細糧合理搭配  ②主副食合理搭配  ③不吃不喜歡的食物  ④飲食要定量，不要暴飲暴食  ⑤晚餐多吃含蛋白質和脂肪豐富的食物
A．①②④B．①②⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖一為模擬呼吸運動的裝置圖，圖二為肺的內部結構示意圖，請分析回答：
（1）當手向上頂起4時，2的變化是回縮，其所表示的呼吸運動過程是呼氣，在這一呼吸運動過程中，肋間外肌處于舒張狀態(tài)．
（2）假設血液由A流向B處，則B處的血液流回心臟的哪一個腔？答：左心房．從A→B血液成分的變化是氧含量增多，二氧化碳含量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．種子的結構中最主要的部分是（　　）
A．子葉B．胚C．種皮D．胚乳

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