A. | 增加蔬菜大棚內(nèi)的二氧化碳含量,向大棚輸送二氧化碳 | |
B. | 增加光照時(shí)間,利用相關(guān)照明設(shè)施 | |
C. | 合理灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需的水分 | |
D. | 盡力密植,讓植物充分利用陽(yáng)光 |
分析 此題是一道應(yīng)用生物知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的題目,具體考查的是光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.利用光合作用原理使農(nóng)作物增產(chǎn)的方法主要是增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,如增強(qiáng)光照、增加光照時(shí)間、合理密植、為光合作用提供充足的原料(水和二氧化碳)等,另外還可以提供降低夜晚的溫度,來(lái)提高作物產(chǎn)量.
解答 解:A、增加農(nóng)田中二氧化碳的含量,向農(nóng)田輸送二氧化碳.這樣能通過(guò)為光合作用提供充足的原料(二氧化碳)增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,提高作物產(chǎn)量.
B、增加光照時(shí)間,利用相關(guān)照明設(shè)施.這樣能通過(guò)增加光照時(shí)間延長(zhǎng)植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的時(shí)間來(lái)提高作物產(chǎn)量.
C、合理灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需的水分,這樣能通過(guò)為光合作用提供充足的原料(水和無(wú)機(jī)鹽)增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,提高作物產(chǎn)量.
D:盡力密植,讓植物充分利用太陽(yáng).只有合理密植讓植物充分利用太陽(yáng),增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度來(lái)提高作物產(chǎn)量.盡力密植,不但不會(huì)讓植物充分利用太陽(yáng),枝葉互相遮擋還會(huì)使一些枝葉白白消耗體內(nèi)的有機(jī)物,會(huì)降低作物的產(chǎn)量.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 怎樣利用光合作用原理增加作物產(chǎn)量,是考試的一個(gè)難點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織 | B. | 神經(jīng)組織 | C. | 肌肉組織 | D. | 結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①或② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物都起源于古代的爬行動(dòng)物 | |
B. | 鯽魚(yú)在游泳時(shí),靠軀干和尾部擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 | |
C. | 脊椎動(dòng)物的生殖方式多種多樣,既有卵生的,又有胎生的 | |
D. | 蝗蟲(chóng)有防止水分散失的外骨骼,有能在空氣中呼吸的氣囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母袋鼠哺育幼袋鼠 | B. | 烏賊遇敵害時(shí)噴出墨汁 | ||
C. | 群居生活的螞蟻分工合作 | D. | 狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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