(2015春•廣安區(qū)校級期末)減少空氣污染,改善空氣質量的根本措施是( )
A.植樹造林 B.減少污染物的排放
C.清運垃圾 D.街道上多灑水
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省達州市開江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•樂山)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關敘述正確的是( )
A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物
D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濟寧)采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是( )
A.適當提高氧氣濃度 B.適當延長光照時間
C.適當提高二氧化碳濃度 D.適當增加光照強度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015春•膠南市校級期末)如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.
(1)B處表示的是 ,E處表示的是 .
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是 .
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是 .
(4)兩圖中,含氧最高處是 ,含二氧化碳量最高處是 .
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是 .
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括 和 兩個過程,它們是通過 作用而實現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•廣州)體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是( )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈
D.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濟南市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•市南區(qū)模擬)四位同學參加運動會的長跑項目,他們都自備了一些補充能量的食物:甲準備了一些糖,乙準備了一些牛肉干,丙準備了一些水果,丁準備了一些奶油蛋糕,請問哪位同學的最實用( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省八年級上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•鄒平縣校級月考)如圖為菜粉蝶的發(fā)育過程示意圖.
(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是: (用數(shù)字和箭頭表示).此發(fā)育過程叫 .
(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是 .(填文字)
(3)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它們危害農(nóng)作物的時期是 時期(填數(shù)字).
(4)在發(fā)育過程中,有蛻皮現(xiàn)象的發(fā)生,其原因是 .
(5)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實它是柑橘大食蠅的 階段.(填文字)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市九年級上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•庫倫旗校級期中)如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是 圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有 .(任寫一項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,其中②的名稱是 ,④的名稱是 ,⑥的名稱是 .
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