10．下列各項(xiàng)中屬于細(xì)菌形態(tài)的是（　�。�
（1）卵形 （2）球形  （3）桿形  （4）細(xì)絲形  （5）螺旋形  （6）傘形．
A．（1）（2）（6）B．（2）（3）（5）C．（1）（4）（5）D．（3）（4）（6）

分析 根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀等進(jìn)行分析回答．

解答 解：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀、桿狀和螺旋狀，如圖：
據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的是下列哪個(gè)系統(tǒng)的功能？（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是（　�。�
①野鴨 ②警犬  ③鯊魚  ④蚯蚓  ⑤青蛙 ⑥瓢蟲．
A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②④⑥D．①②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，各單位門口都種了許多花草美化縣城．在移栽一些花草時(shí)，綠化工人往往去掉一些葉，個(gè)別還采取遮陽(yáng)措施．這主要是為了降低植物的（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是4（填標(biāo)號(hào)）．標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)12（填標(biāo)號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較�。�
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡（填“高倍”或“低倍”），當(dāng)換用高倍鏡時(shí)視野變暗（暗或亮）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．越小的等級(jí)分類單位中的生物（　�。�
A．其生活的范圍就月狹窄
B．其形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征的相似之處就越多
C．在地球上的分布范圍就越廣
D．他們之間的親緣關(guān)系九越廣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的葉片上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，說明菜青蟲喜歡取食這一類植物．菜青蟲的成蟲是菜粉蝶，常穿梭于花間．
某學(xué)習(xí)小組為了探究菜青蟲的生活習(xí)性，提出“菜青蟲取食十字花科植物是不是一種先天性行為”的問題，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：選取來源相同的蟲卵2粒并從卵開始隔離飼養(yǎng)．
步驟二：選取大白菜葉菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料（剪成大小相同的形狀）．
步驟三：在相同的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄菜青蟲的取食情況．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究作出回答：
（1）本探究活動(dòng)中，作出的假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為．
（2）用于實(shí)驗(yàn)的菜青蟲卵來源是相同的，這樣做的目的是保證孵化出來的菜青蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等均相同，即保證所有的量相同．
（3）在實(shí)驗(yàn)探究中，選取了兩種實(shí)驗(yàn)材料，目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，“步驟一”不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議．因?yàn)?粒蟲卵，孵化出的菜青蟲太少，具有很大的偶然性，不能很好說明問題．
（5）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行了1～2次，取幾次的平均值，目的是減少誤差，避免偶然性，實(shí)驗(yàn)更能真實(shí)的反應(yīng)問題．
（6）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：絕大多數(shù)的菜青蟲趨向取食大白菜葉．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為先天性行為．
（7）探究實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)重要的步驟，就是個(gè)小組之間還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交流表達(dá)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．魚在游泳時(shí)靠（　　）和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．
A．胸鰭B．腹鰭C．背鰭D．軀干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)于動(dòng)物多樣性的敘述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．保護(hù)動(dòng)物遺傳的多樣性是保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的基本措施C．保護(hù)生物多樣性最有效的辦法是建立自然保護(hù)區(qū)D．建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)珍稀的野生動(dòng)物

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