16．下面是某同學(xué)繪制的從水中采集到的受精卵圖，你認為不屬于兩棲動物受精卵的是（　�。�
A．B．C．D．D、

分析 青蛙屬于兩棲動物，其卵像小米粒那么大的小黑籽，外面還有透明的膠質(zhì)膜，遇水即膨脹，且彼此相連，結(jié)成一大團卵塊；膠質(zhì)膜具有保護卵的作用，又能使卵有較為良好的發(fā)育條件．柔韌的膠質(zhì)膜是對機械性刺激的最好緩沖物，特別當(dāng)卵黏成大團時，還可以避免被動物所吞食；膠質(zhì)膜也阻礙卵與卵之間的接近，因而使卵有更充分的氧氣條件；透明的膠質(zhì)膜可以聚集陽光的熱量，提高了卵孵化時的溫度．

解答 解：據(jù)分析可知：青蛙的卵是“像小米粒那么大的小黑籽，外面還有透明的膠質(zhì)膜，遇水即膨脹，且彼此相連，結(jié)成一大團卵塊”；
圖B中的卵不是卵塊，因此不是兩棲動物的受精卵．
故選：B

點評 明確兩棲動物卵的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列人類與類人猿的關(guān)系中，錯誤的是（　�。�
A．人類是由現(xiàn)代類人猿長期進化來的
B．類人猿與人類的親緣關(guān)系最近
C．黑猩猩、大猩猩、長臂猿和猩猩都是現(xiàn)代類人猿
D．由于環(huán)境條件的不同，森林古猿進化成人類和現(xiàn)代類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥類的繁殖行為復(fù)雜多樣，下列不屬于鳥類繁殖行為的是（　�。�
A．筑巢B．孵卵C．飛翔D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于每分通氣量的敘述，下列哪項是錯誤的（　�。�
A．是指每分鐘進或出肺的氣體總量B．等于潮氣量與呼吸頻率的乘積
C．隨年齡．性別不同而有差異D．與身材大小無關(guān)
E．與機體活動狀態(tài)有關(guān)   

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗．
（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加甲狀腺激素作為對照，其他培養(yǎng)條件相同．
③每2天換12的水，每天喂幾粒米飯
④觀察蝌蚪的發(fā)育情況．
（2）請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
后肢
長出的平均時間（d）		前肢
長出的平均時間（d）		尾
脫落的平均時間（d）		尾
脫落時的平均體長（cm）
甲組47260.7
乙組59371.3
結(jié)論是甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育．
（3）實驗完畢后，你認為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？把蝌蚪放回大自然．
（4）此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優(yōu)點是青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑤．（填序號）
①適宜的溫度   ②低溫   ③玻璃缸密閉   ④玻璃缸敞口   ⑤潔凈的河水   ⑥自來水
（5）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境保持一致．這說明生物能適應(yīng)環(huán)境；在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．尿的排出是間歇的，所以尿的形成也是間歇的．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將左、右兩側(cè)相對應(yīng)的部分用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．臺山天鵝湖B．昆崳山上一課千年銀杏樹
C．迎澤公園D．西陽河

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．植物需要十分微少的無機鹽，因此無機鹽對植物生活的作用不大．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案