綠豆(粒) | 溫度 | 水分 | 空氣 | 實驗結(jié)果 | |
培養(yǎng)皿甲 | 20 | 25℃ | 適量 | 充足 | 全部發(fā)芽 |
培養(yǎng)皿乙 | 20 | 0℃ | 適量 | 充足 | 全部沒發(fā)芽 |
A. | 小明探究的是水分對種子萌發(fā)的影響 | |
B. | 這一探究實驗的變量是空氣 | |
C. | 小明認為培養(yǎng)皿乙中種子沒有萌發(fā)的主要原因是種子自身的問題 | |
D. | 小明得出的結(jié)論是:綠豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃) |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:從表格中看出綠豆種子都是20粒、水分都是適量、空氣都充足,唯一不同的是溫度,培養(yǎng)皿甲25℃,培養(yǎng)皿乙0℃,因此該實驗的變量是溫度;探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響;培養(yǎng)皿乙中種子沒有萌發(fā)的主要原因是溫度低0℃,不是種子自身的問題(同一品種、具有萌發(fā)能力的綠豆種子);培養(yǎng)皿甲全部發(fā)芽,培養(yǎng)皿乙全部沒發(fā)芽,表明種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃).因此通過該實驗得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度(25℃).
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線甲是淀粉的消化,曲線丙是脂肪的消化 | |
B. | 消化和吸收的主要場所在區(qū)域E | |
C. | 參與消化脂肪的消化液有胃液、胰液和腸液 | |
D. | 蛋白質(zhì)在D和E中消化,其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將鮮蘑菇曬干 | B. | 將新鮮的魚用食鹽腌漬 | ||
C. | 將鮮奶進行巴氏消毒 | D. | 將買的肉放在冰箱內(nèi)冷藏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接時要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 | |
B. | 昆蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
C. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行 | |
D. | 爬行動物受精方式為體內(nèi)受精,卵外有卵殼,生殖擺脫了水的束縛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于軟體動物 | |
B. | 昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個部分 | |
C. | 昆蟲的變態(tài)過程為完全變態(tài) | |
D. | 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物 |
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