15.父母生育了我們,呵護(hù)我們健康成長,我們需要常懷感恩之心.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞B.精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
C.胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官D.分娩時(shí)常常伴隨著劇烈的陣痛

分析 女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的,其中主要的性器官是卵巢,分析作答.

解答 解:A、睪丸產(chǎn)生精子,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞,A正確;
B、卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn),B錯(cuò)誤;
C、胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃,而后期則通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,C正確.
D、懷孕到40周左右即280天時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程就叫做分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.對(duì)于母親來說,分娩常常伴隨著陣痛.D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是正確記憶女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.目前,我市已建成了多處濕地公園,即為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場(chǎng)所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其原因是缺少非生物成分.
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價(jià)值.
(3)少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;大量污水流入會(huì)使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況;輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鳙魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鳙魚.
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級(jí)的生物是鳙魚、鱖魚.
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻100kg.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程,其中分析錯(cuò)誤的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其探究的變量是唾液
B.在操作步驟③時(shí),若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響
C.在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán),2號(hào)不變藍(lán)
D.此實(shí)驗(yàn)說明了口腔中的唾液對(duì)淀粉有消化作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是( 。
A.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件
B.植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽
C.在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因?yàn)榇迫锊藕凸麑?shí)的形成有關(guān)
D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對(duì)植物來說是一種浪費(fèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果眼前出現(xiàn)強(qiáng)光,馬上會(huì)眨眼.下列反射與此不相同的是( 。
A.膝跳反射B.縮手反射C.嬰兒尿床D.望梅止渴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用( 。
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉,傳播種子D.專供人類使用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.醫(yī)護(hù)人員對(duì)H7N9禽流感患者及時(shí)進(jìn)行隔離與治療,請(qǐng)問該做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.清除病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體體循環(huán)的起止部位分別是( 。
A.左心室、右心房B.左心室、左心房C.右心室、右心房D.右心房、左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.進(jìn)化論者認(rèn)為現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案