分析 現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征.例如魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官.
解答 解:大多數(shù)水生的動(dòng)物是在水中完成生殖發(fā)育的,但兩棲動(dòng)物雌雄抱對時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵.兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸.兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育,故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評 關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng),可從生物的器官、生理特征或行為方式去分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互助關(guān)系 | B. | 競爭關(guān)系 | C. | 吃與被吃的關(guān)系 | D. | 沒有什么關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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