16．人的雙眼皮（由顯性基因A控制）和單眼皮（由隱形基因a控制）是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)夫婦均為單眼皮，那么他們子女的基因組成為AA的概率為（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0%

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．
（2）“人的雙眼皮（由顯性基因A控制）和單眼皮（由隱形基因a控制）是一對(duì)相對(duì)性狀”，則單眼皮的基因型是aa，雙眼皮的基因型是AA或Aa．

解答 解：一對(duì)夫婦均為單眼皮，其基因組成是aa，遺傳圖解如圖：
．
  從遺傳圖解看出，“一對(duì)夫婦均為單眼皮”，那么他們子女的基因組成一定是aa，因此基因組成為AA的概率為0．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．沙漠里沒(méi)有平衡的生態(tài)系統(tǒng)×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，靠近身體前端有一個(gè)寬大且光滑的節(jié)，稱為環(huán)帶．
（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是剛毛．
（3）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要緩慢，這是因?yàn)轵球具\(yùn)動(dòng)過(guò)的地方，留有潮濕的痕跡，這說(shuō)明它的體表有粘液．
（4）小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：瓶中的蚯蚓死去了，原因是蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，干燥細(xì)土很快吸收蚯蚓體表的水分，使體表干燥，無(wú)法呼吸．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．經(jīng)肺循環(huán)后，血液的變化是（　�。�
A．動(dòng)脈血→靜脈血B．富氧血→缺氧血C．靜脈血→動(dòng)脈血D．鮮紅血→暗紅血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變
B．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量恒定不變
C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變
D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例在正常情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．適應(yīng)空中飛行的脊椎動(dòng)物是鳥(niǎo)類；適應(yīng)水中生活的脊椎動(dòng)物是魚類；由水生向陸生過(guò)渡的脊椎動(dòng)物是兩棲類；動(dòng)物中最高等的類群是哺乳類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，東塘立交橋橋面、橋墩、橋面花籃種滿了植物，這些植物能吸塵降噪、滯留雨水，緩解排水壓力，這體現(xiàn)了（　　）
A．環(huán)境影響生物B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．利用發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)多種食品和調(diào)料，下列產(chǎn)品不需要運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
A．小缽子甜酒B．老面饅頭C．韓國(guó)泡菜D．口味蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡．加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)長(zhǎng)期攝入圖中C、D類食物，而很少吃圖A類食物，這會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏哪類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？淀粉等糖類．圖（二）中曲線甲能表示它的消化過(guò)程．
（2）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和D類（填字母）食物．
（3）圖（二）中，甲、乙、丙分別代表淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)，甲為淀粉，乙為蛋白質(zhì)，丙為脂肪，D代表人體主要消化器官．

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同步練習(xí)冊(cè)答案