2．為保護(hù)國家野生保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴，我國在江蘇鹽城沿海灘涂建立了第一個(gè)海涂型珍禽國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)屬于（　�。�
A．生態(tài)旅游B．法制管理C．遷地保護(hù)D．就地保護(hù)

分析 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)． 人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫遷地保護(hù)．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等．據(jù)此解答

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．如江蘇的鹽城沿海灘涂珍禽國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)來保護(hù)灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)和以丹頂鶴為代表的多種珍禽．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有2條食物鏈，所有生物所需能量的根本來源是光．其中能量消耗最少的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩蟆撸袡C(jī)物的制造者是植物，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者．
（2）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售．導(dǎo)致昆蟲由于天敵減少而大量繁殖，農(nóng)  作物遭到嚴(yán)重破壞，而導(dǎo)致減產(chǎn)．這說明：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來干擾超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就將遭到破壞．
（3）從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，蛙跟昆蟲的關(guān)系屬于捕食關(guān)系．
（4）如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是蛇，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)消費(fèi)者．
（5）圖示中的生物若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少陽光、空氣等非生物部分和生物部分中的分解者．
（6）多數(shù)蛙的體色會(huì)隨著周圍環(huán)境的變化而變化．這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列組織或結(jié)構(gòu)中含有葉綠體的是（　�。�
A．人口腔上皮細(xì)胞B．玉米葉肉細(xì)胞
C．氣孔D．冬青葉上表皮的外層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）
（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．若果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向右上方移動(dòng)，使物像位于視野中央．

（2）植物細(xì)胞應(yīng)是圖A細(xì)胞，判斷的理由是具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（3）控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核．
（4）B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先是細(xì)胞核分裂．
（5）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[5]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡
C．移動(dòng)載玻片D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖男女性生殖系統(tǒng)的一部分和男性生殖系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填上相應(yīng)的序號(hào)）：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[③]卵巢．
（2）精子與卵細(xì)胞在[②]輸卵管結(jié)合形成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始．
（3）附睪能儲(chǔ)存和運(yùn)送精子．
（4）醫(yī)生常采用試管嬰兒的方法治療患有輸卵管堵塞的婦女．具體方法是：醫(yī)生先用腹腔鏡摘取母親卵巢中的卵細(xì)胞，進(jìn)行體外受精，受精卵在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)幾天后，將其植入子宮進(jìn)一步發(fā)育，患有輸卵管堵塞的婦女能否表現(xiàn)出女性的第二性征？能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在[③]胚珠中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚，圖二中，胚的組成包括①②④⑤（填圖中序號(hào)）．其中的②作用與鳥卵的卵黃功能相似．與玉米種子的胚相比，圖二中所示結(jié)構(gòu)的胚中[②]子葉是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是圖二中的[⑤]胚根，為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是②．
（3）圖三中的C將來發(fā)育形成圖四中的[C]莖．
（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，想一想桃花的最主要結(jié)構(gòu)是花蕊；則桃的可食部分是由[②]子房壁發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越有利于（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育B．適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
C．成功地繁殖后代D．改變自己的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛔蟲的描述正確的是（　　）
A．有口無肛門B．寄生在人體的肝臟中
C．以人體血液為食D．為雌雄異體的動(dòng)物

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