7．將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在 25℃左右播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，這兩種種子的發(fā)芽狀況是（　�。�
A．乙組先發(fā)芽B．甲組先發(fā)芽C．都不發(fā)芽D．同時(shí)發(fā)芽

分析 種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題．

解答 解：種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)，所以兩組種子會(huì)同時(shí)萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．為了控制人口素質(zhì)和提高人口質(zhì)量，我國把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策．少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵．優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．病毒可在空氣中繁殖．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．放在陽光下的生態(tài)瓶和放在黑暗中的生態(tài)瓶，在其中生存的生物生長狀況相似．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列食物鏈表示正確的是（　�。�
A．草→兔→狼→細(xì)菌B．蘑菇→野兔→黃鼬
C．草→食草昆蟲→青蛙D．狼→鹿→兔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下表是探究綠豆種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案：其中 1 號(hào)、2 號(hào)、3 號(hào)、4 號(hào)瓶中分別 裝有 20 粒綠豆種子，請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰锌瞻滋幍膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并回答問題：
編號(hào)1 號(hào)瓶2 號(hào)瓶3 號(hào)瓶4 號(hào)瓶





處理方式		不加水加適量水加水到種子完全被淹沒加適量水
擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋
櫥柜櫥柜櫥柜冰箱
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未萌發(fā)萌發(fā)未萌發(fā)未萌發(fā)
（1）請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰?nbsp;1 號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）本實(shí)驗(yàn)中可以組成3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中2和3號(hào)瓶對(duì) 照，其變量是空氣．
（3）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（4）種子要想萌發(fā)除了環(huán)境條件的影響外，還與自身?xiàng)l件有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)對(duì)光合作用的理解，完成以下題目
（1）萬物生長靠太陽，說明影響植物的生長．植物在生態(tài)系統(tǒng)中是成分，它能進(jìn)行，合成有機(jī)物．請(qǐng)用完整的公式表示此生命活動(dòng)．
 
（2）如圖是植物光合作用過程示意圖，各序號(hào)代表的名稱依次是
①有機(jī)物②氧氣③水④二氧化碳A葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�
A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中（　�。�
A．選擇同一植株的不同葉片做實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組更好
B．有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)
C．選擇兩顆張長勢(shì)相似的天竺葵分別做實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組更好
D．不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案