某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一清朗的上午進行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的 ;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的 ;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎進袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 .(本小題空均要求填寫生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖A.葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖 .
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 .
科目:初中生物 來源:2015-2016山東省臨沂市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請認真觀察下圖后回答下列問題:
(1)圖一中該生態(tài)系統(tǒng)的 通過 制造的有機物儲存著來自 的能量.這些有機物不但供給了它自身,也為其他生物提供了食物來源,因此它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 .
(2)從圖一生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中未表示出的生物成分是 .
(3)請用箭頭和文字寫出圖一中與青蛙有關(guān)的一條食物鏈 .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是 .
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量將迅速 ,一段時間后,食草昆蟲的數(shù)量又趨于穩(wěn)定狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
(6)天然草原很少出現(xiàn)蟲害,但某地人工種植了大片草地,幾乎每年都會遭遇到嚴重的蟲害.其原因是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些古樹由于年代久遠,樹心已經(jīng)朽爛,成為空心樹,但這些樹依然枝繁葉茂,由此推斷,朽爛掉的部分是( )
A.全部韌皮部 B.部分韌皮部
C.全部木質(zhì)部 D.部分木質(zhì)部
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力.這是因為( )
A.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入
B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入
C.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進入
D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在給微生物分類時,把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類,把霉菌、蘑菇歸為一類,其分類依據(jù)是( )
A.細胞內(nèi)有無葉綠體 B.細胞有無細胞壁
C.細胞有無成形的細胞核 D.營養(yǎng)方式是否是異養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些成群的動物并不具有社群(社會)行為,如下列動物中的( )
A.狒狒 B.蜜蜂 C.螞蟻 D.蝗蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕.其主要原因是( )
A.蘿卜進行蒸騰作用,散失了較多的水分
B.被周圍的細菌和真菌等分解者分解
C.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物
D.蘿卜細胞的分裂和生長停止
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市九年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一只大象 B.一群飛鳥
C.一片樹林 D.一朵云彩
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲的運動依靠( )
A.細胞質(zhì)的流動 B.食物泡的流動
C.纖毛的擺動 D.伸縮泡的收縮
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