Question

19．如圖是科學家做的三刺魚在繁殖期間的行為模擬實驗：A是形態(tài)像三刺魚的模型，它不能引起雄三刺魚的戰(zhàn)斗；B、C、D、E形態(tài)不像三刺魚，但它們的腹部是紅色的，都能引起雄三刺魚的戰(zhàn)斗．根據(jù)此實驗，請分析并回答問題

（1）這種研究動物行為的方法是實驗法．這種方法強調的是研究者根據(jù)自己研究的需要而改變動物生活的環(huán)境，是在研究者設計的環(huán)境下觀察動物行為．
（2）雄三刺魚在繁殖期間相互攻擊的本質信號是顏色（紅色）；與雄三刺魚發(fā)生攻擊行為無關的信號是形態(tài)（顏色/形態(tài)）
（3）繁殖期間的雄三刺魚占據(jù)一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色以及一些動物引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精，繁殖后代，這是動物的繁殖行為；如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發(fā)生爭斗，這種行為稱為攻擊行為．

Answer 1

分析 （1）實驗法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．
（2）模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行的實驗．
（3）繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
（4）攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗

解答 解：（1）題干中這種研究動物行為的方法是實驗法，實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素．實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活環(huán)境，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應．
（2）圖A表示同雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型（腹部不是紅色），放入水中，觀察雄三刺魚對模型A的反應是不理睬．實驗證明：處于繁殖時期的雄三刺魚，對同雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型不會發(fā)生攻擊；而對大小、形狀與雄三刺魚并不一樣的、下半部涂有紅色的模型會發(fā)起猛烈的攻擊，可見，使雄三刺魚產(chǎn)生攻擊行為的刺激信號是腹部的顏色．
（3）繁殖期間的雄三刺魚占據(jù)一定的水域進行筑巢，利用腹部紅色及一些動作引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精，繁殖后代，這是動物的繁殖行為，如果這期間其他處于繁殖期的雄三刺魚進入這一水域，將會發(fā)生爭斗，這種行為是同種動物為爭奪領域而發(fā)生的攻擊行為
故答案為：
（1）實驗； 改變動物生活的環(huán)境．
（2）顏色；形態(tài)．
（3）繁殖；攻擊行為．

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．