分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以,“把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜”,作用是讓葉片中的淀粉運走或消耗掉.
(2)“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射”.
(3)“幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片”
(4)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此,“把葉片放入盛有酒精的小燒杯中”,隔水加熱的目的是溶解葉片中的葉綠素,避免酒精燃燒;葉片中的葉綠素被酒精溶解后,葉片變成黃白色.
(5)“用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里”,向葉片滴加碘液.
(6)葉片未遮光部分能進行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色.所以,“稍停片刻,用清水沖洗掉碘液”,這時可以看到葉片沒有遮光的地方變成了藍(lán)色
(7)此實驗說明了光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,綠葉在光下制造的有機物是淀粉.
(8)光合作用制造有機物,同時把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能,光合作用的場所是葉綠體,因此,“既是生產(chǎn)有機物的‘車間’,又是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的‘能量轉(zhuǎn)換器’”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體.
故答案為:(1)讓葉片中的淀粉運走或消耗掉
(4)溶解葉片中的葉綠素;黃白色
(5)碘液
(6)藍(lán)色
(7)光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,綠葉在光下制造的有機物是淀粉
(8)葉綠體
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳粉和發(fā)育 | B. | 受精和發(fā)育 | ||
C. | 傳粉和受精 | D. | 自花傳粉和異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔癬植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “嘗試與錯誤”是常見的動物學(xué)習(xí)行為 | |
B. | “嘗試與錯誤”是動物的后天性行為 | |
C. | “嘗試與錯誤”是動物的先天性行為 | |
D. | 動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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