分析 傳染病是病原體引起的,能在人與人傳播和人與動(dòng)物之間傳播的疾病.預(yù)防傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)與人體細(xì)胞相比,埃博拉出血熱的病原體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).注射疫苗后,能誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抵抗該疾病的 抗體.
(2)對(duì)于出現(xiàn)疑似出血熱癥狀的患者進(jìn)行隔離處理,屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(3)人體的第三道防線是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的.
(4)注射某些抗生素前要進(jìn)行“過敏”試驗(yàn),以防出現(xiàn)“過敏反應(yīng)”.引起“過敏反應(yīng)”的抗生素在免疫學(xué)上稱為抗原.抗生素的作用對(duì)象是細(xì)菌,對(duì)病毒不起作用..
故答案為:(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);抗體(2)控制傳染源(3)免疫細(xì)胞和免疫器官(4)抗原;抗生素的作用對(duì)象是細(xì)菌,對(duì)病毒不起作用.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確病毒的特點(diǎn)、傳染病的預(yù)防措施以及免疫的分類知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) | |
B. | 骨連結(jié)就是俗稱的關(guān)節(jié) | |
C. | 人體的骨骼可以分為頭骨、軀干骨和四肢骨三大部分 | |
D. | 人體的任何一個(gè)動(dòng)作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命可能起源于原始海洋 | |
B. | 越晚近的地層里,出現(xiàn)的生物化石越復(fù)雜,越高等 | |
C. | 古代的爬行類進(jìn)化為鳥類,鳥類再進(jìn)化為哺乳類 | |
D. | 研究細(xì)胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系,但不能推斷生物進(jìn)化的順序 |
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