【題目】如圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔，下列關(guān)于它的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞，它們成對(duì)存在
B.②是氣孔，它正處于張開(kāi)狀態(tài)
C.②若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱
D.②通常是夜間張開(kāi)，白天閉合

【答案】D
【解析】解：圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，②是氣孔，③是葉綠體．圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，總是兩兩相對(duì)而生，圍成的空腔是氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)，反之氣孔就關(guān)閉．圖中的②氣孔處于張開(kāi)狀態(tài)；當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔若關(guān)閉，蒸騰作用就會(huì)減弱．氣孔②的開(kāi)關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，與白天夜晚無(wú)關(guān)．故選：D．
本題考查的是氣孔的作用，首先明確氣孔是怎樣的一種結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲，于是噴灑農(nóng)藥將昆蟲全部殺死，但這一季節(jié)果實(shí)產(chǎn)量卻是歷年來(lái)最低的，這是因?yàn)槔ハx能幫助植物

A. 光合作用B. 傳粉C. 受精D. 傳播種子

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【題目】葫蘆蘚的葉不能完成的是（ ）

A．光合作用 B．吸收水 C．吸收無(wú)機(jī)鹽 D．生殖

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【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（　�。�
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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【題目】能大量吞食細(xì)菌，使污水凈化的單細(xì)胞生物是（ ）

A. 草履蟲 B. 變形蟲 C. 小瓜蟲 D. 喇叭蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）填出圖中數(shù)字所指的名稱：
[1] ， [2] ， [3] ， [4] ， [5] ， [3]和[5]組成的結(jié)構(gòu)叫做 ．
（2）與關(guān)節(jié)牢固性和靈活性相適應(yīng)的特點(diǎn)：
[]能將兩塊骨牢固的連在一起，[]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，愛(ài)動(dòng)手的李明在家進(jìn)行了生物實(shí)驗(yàn)．他將甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如圖曲線圖，圖中能正確反映甲、乙暖水瓶?jī)?nèi)溫度或氧氣含量變化曲線的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全屬于脊椎體動(dòng)物的一組是（ ）

A、對(duì)蝦 蒼蠅 螞蟻 蜈蚣 B、鱷魚 娃娃魚 魷魚 鯨魚

C、家鴿 丹頂鶴 蝙蝠 蝴蝶 D、青蛙 青魚 烏龜 烏鴉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期的初中生，身體的形態(tài)和功能會(huì)發(fā)生顯著變化。其中不應(yīng)有的變化是

A. 腦的體積迅速增大

B. 肺活量明顯增大

C. 性器官迅速發(fā)育

D. 身體迅速長(zhǎng)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案