3．動(dòng)物園的海豚表演館中，海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于（　�。�
A．先天性為B．學(xué)習(xí)行為C．社會(huì)行為D．防御行為

分析 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．

解答 解：動(dòng)物園里的海豚做頂球表演，是海豚經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后產(chǎn)生的行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物先天下行為和學(xué)習(xí)行為主要從獲得時(shí)間和途徑上區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，依據(jù)環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分頭、胸、腹三部分，體表有堅(jiān)韌的外骨骼，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）C生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．
（4）D的身體呈流線型，前肢變成翼，它特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（5）E是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�
A．a→a→aB．a→2a→2aC．a→2a→aD．a→2a→2a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成的是（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．血吸蟲(chóng)C．水螅D．豬肉絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物圈的范圍包括（　�。�
A．大氣圈、水圈、巖石圈
B．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
C．大氣圈、水圈的大部、巖石圈
D．大氣圈的下部、水圈的全部、巖石圈的上部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子、紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”．他們分別是（　�。�
A．外果皮、內(nèi)果皮、種子B．外層種皮、內(nèi)層種皮、種子
C．果皮、種皮、種子D．果皮、種皮、胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在載玻片中央滴一滴清水；而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，則在載玻片中央滴一滴生理鹽水．蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．看葉片示意圖回答：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、④分別表示的是：
①二氧化碳，④水分．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①氧氣，②二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣．
（4）以上三種生理活動(dòng)中，樹(shù)葉在白天進(jìn)行的有3種，夜間進(jìn)行的有2種．
（5）①②④等物質(zhì)均能通過(guò)氣孔進(jìn)入和排出葉片．
（3）二氧化碳是光合作用的原料，對(duì)植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機(jī)物就越多，可對(duì)人類而言，二氧化碳量過(guò)大，會(huì)破壞生物圈中碳-氧．平衡，將會(huì)嚴(yán)重危害人體健康．
（6）小麥種子過(guò)密會(huì)影響產(chǎn)量，從光合作用的原理解釋是影響葉片采光，從而影響植物的光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）在生理上，動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳，植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖．
（2）在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是界．2是最高級(jí)的植物類群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類，往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的證據(jù)．
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動(dòng)物．

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