Question

【題目】某課外小組的同學利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設置3組，每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案：

組別	對上方一個節(jié)葉片的處理	對下方一個節(jié)葉片的處理	10天后的 新葉數(shù)
1	去掉一部分	全部去掉
2	全部保留	全部去掉
3	去掉一部分	全部保留

同學們對上述實驗材料處理完畢后，放在溫暖.濕潤的蔭棚內，隔日觀察并記錄。

（1）如欲研究對莖段上方一個節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，應選擇的一組對照是第_____組和第_____組。

（2）設置第1組和第3組為一組對照，所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。

（3）同學們將每一組都做20個同樣的處理，這樣做的目的是（________）

A．實驗材料充裕

B．為了設置重復（樣本多），減少誤差

C．為了方便對實驗材料的處理

D．為了方便數(shù)新葉的數(shù)量

Answer 1

【答案】 1 2 當莖段下一個節(jié)的葉片全部保留時，對紫背天葵扦插成活率的影響 莖段下一個節(jié)上葉片的保留與否 B

【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。

（1）在探究實驗中，探究哪個條件，哪個條件就是變量。如欲研究對莖段上方一個節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，通過表格中的內容可知，應選擇的一組對照是第1組和第2組。

（2）第1組是下方一個節(jié)葉片全部去掉，第3組下方一個節(jié)葉片全部保留。所以設置第1組和第3組為一組對照，所研究的問題是當莖段下一個節(jié)的葉片全部保留時，對紫背天葵扦插成活率的影響。本問題的實驗變量是莖段下一個節(jié)上葉片的保留與否。

（3）同學們將每一組都做20個同樣的處理，這樣做的目的是為了設置重復（樣本多），減少誤差。