9.用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,兩次觀察的結(jié)果是( 。
A.視野一樣亮B.細(xì)胞數(shù)目一樣多C.細(xì)胞的大小一樣D.物像都是倒像

分析 在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小,據(jù)此解答.

解答 解:A、由低倍鏡換成高倍鏡時(shí),高倍鏡的透光率較小,顯微鏡的放大倍數(shù)變大,視野內(nèi)的亮度變暗,A不符合題意;
B、由低倍鏡換成高倍鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,B不符合題意;
C、由低倍鏡換成高倍鏡后,細(xì)胞的體積變大,C不符合題意;
D、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了倍顯微鏡的使用,意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體,使空氣混濁能見度降低,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霧霾天氣的“元兇”.
(1)霾影響最大的就是人的呼吸系統(tǒng).人體進(jìn)行呼吸的主要器官是肺,呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道,而且還能清潔呼入的氣體,但PM2.5卻不易被清除,它們進(jìn)入人體肺后會(huì)干憂肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。
(2)霾天氣時(shí),空氣流動(dòng)性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物濃度增高,傳染疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高.傳染病在人群中的傳播必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié).外出活動(dòng)時(shí)戴口罩屬于預(yù)防傳染疾病措施中的切斷傳播途徑.
(3)中藥板藍(lán)根對(duì)感冒病毒有抑制作用,從如圖的“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書”中可知該藥是非處方藥.(填“處方藥”或“非處方藥”).有人認(rèn)為“中藥無(wú)副作用”,為了預(yù)防感冒,他每天都喝板藍(lán)根沖劑.這種做法是否合理?不合理,請(qǐng)說(shuō)明你的理由:是藥三分毒,所有的藥都有一定的毒性和副作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是( 。
①光合作用需要葉綠素     ②光合作用需要光
③光合作用產(chǎn)生氧氣     ④光合作用產(chǎn)生淀粉.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,對(duì)此分析正確的是( 。
物質(zhì) ① ④
氧氣409830102
二氧化碳46425040
A.①代表肺靜脈內(nèi)血液B.②表示肺泡處
C.③代表組織細(xì)胞D.④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.青少年要堅(jiān)決拒絕毒品,下列都不屬于毒品的是( 。
A.咖啡 香煙B.可卡因 嗎啡C.病毒 大麻D.搖頭丸  海洛因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小剛在工作中不小心傷及靜脈,血液不斷流出,此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的緊急止血措施是(  )
A.傷口近心端止血B.傷口遠(yuǎn)心端止血
C.用創(chuàng)可貼處理即可D.用紅藥水處理即可

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪項(xiàng)生物共同特征最多?(  )
A.同種B.同科C.同目D.同綱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀資料回答問(wèn)題
近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)、暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年,哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%-45%.“低碳”,是指較低的溫室氣體排放.低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式.2010年上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),也是第一個(gè)“無(wú)煙”世博會(huì).我省也參加了以倡導(dǎo)“低碳”生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng).
(1)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么?
(2)能維持大氣中碳-氧平衡的生物是C
A.動(dòng)物       B.真菌          C.綠色植物          D.細(xì)菌
(3)“低碳”生活從我做起.在日常生活中,你是如何響應(yīng)“低碳”生活方式的?(舉一符合題意的例子即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.用開水燙一下番茄,易從其表面撕下一層皮,這層皮屬于保護(hù)組織.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案