7.圖甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解產(chǎn)生的麥芽糖量隨時間變化的曲線.若圖乙描述的反應(yīng)過程中,在保證酶具有催化作用的前提下改變某一初始條件,則圖乙中e點(產(chǎn)生麥芽糖最大量)或d點(產(chǎn)生麥芽糖最大量時的最短時間)的位置可能會發(fā)生移動.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.pH=a時,e點下移B.淀粉量增加時,e點上移
C.溫度升高時,d點右移D.酶的量減少時,d點右移

分析 1、分析甲圖:圖甲是麥芽糖酶活性受PH影響的曲線,其中b點對應(yīng)的PH是麥芽糖酶的最適溫度.
2、分析乙圖:乙圖中f點表示達到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時間,e點表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點,酶只能縮短達到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適pH前,隨著pH的升高,酶活性增強;到達最適pH時,酶活性最強;超過最適pH后,隨著pH的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、pH為a時,酶的活性較低,酶促反應(yīng)速率較慢,e點不變,d點右移,A錯誤.
B、淀粉量增加時,產(chǎn)生的麥芽糖量增加,e點上移,B正確.
C、當(dāng)溫度升高時,酶促反應(yīng)速率變慢,d點右移,產(chǎn)物量不變,e點不變,C正確.
D、酶的量減少時,產(chǎn)生的麥芽糖量減少,e點下移,d點右移,D正確;
故選:A.

點評 本題以麥芽糖酶為例,考查酶和影響酶活性因素的相關(guān)知識,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.另外在研究外界因素對酶活性影響時,要注意酶在高溫、過酸、過堿條件下酶失活的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述,不正確的是( 。
A.它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B.它們能通過細(xì)胞分化產(chǎn)生組織
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體
D.小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一份合理的日常食譜應(yīng)該是( 。
A.滿足不同生長發(fā)育時期對營養(yǎng)的不同要求
B.不含難消化的纖維素食物
C.食物多樣化,以肉類為主
D.必須補充較多的脂肪成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.世界母乳喂養(yǎng)宣傳周是由世界母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟組織發(fā)起的一項全球性的活動,旨在促進社會和公眾對母乳喂養(yǎng)重要性的正確認(rèn)識和支持母乳喂養(yǎng).據(jù)此回答下列問題:
(1)母乳中含有豐富的抗體,可以抵抗病原體的侵襲,快速殺滅它們.
(2)每個人的雛形都是受精卵,它是由母親的卵子和父親的精子結(jié)合而成的.然后在母親的子宮中進行孕育,經(jīng)過細(xì)胞的,就能形成一個嬰兒的模樣,所以人類的生殖方式是有性生殖.(選填“有性生殖”或“無性生殖”)
(3)植物和微生物也具有類似的生殖方式.如圖甲所示的植物生殖方式是嫁接,植物中的根通過吸收土壤中的水、無機鹽通過運輸?shù)街仓旮魈帲淮蠖狗N子中的有機物主要貯藏在子葉中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.自20世紀(jì)70年代以來,生物科學(xué)高速發(fā)展,新成就層出不窮.其中,科學(xué)家試圖在實驗室克隆出上世紀(jì)70年代前已滅絕的袋狼,但計劃失敗,因為從這些動物殘骸上獲取的DNA已遭到某種程度的破壞成為“碎片”,目前還沒有能力將這些決定著袋狼性狀特征的“碎片”組合成完整的DNA.你認(rèn)為這些“碎片”是(  )
A.基因B.染色體C.蛋白質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,圖2是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖.據(jù)圖分析并回答問題.
(1)胎兒在母體的③子宮里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②臍帶由①胎盤從母體獲得.
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過④陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做分娩
(3)青春期從10歲開始,在此之前性器官的生長發(fā)育特點是幾乎處于停滯狀態(tài).
(4)男孩進入青春期的時間比女孩晚2年.
(5)男孩進入青春期后聲音變得沙啞,開始有喉結(jié),這屬于第二性征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的免疫功能.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:
(1)要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除缺少非生物部分外,還缺少分解者
(2)從總體上看,食草動物數(shù)量總比食肉動物多.圖中數(shù)量最多的生物是草.
(3)寫出最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(4)、如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中使用農(nóng)藥,有毒物質(zhì)會不斷積累,含有毒物質(zhì)最多的是鷹.
(5)狐貍,老鷹的結(jié)構(gòu)層次由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.(當(dāng)一個人生病需要吊針時(如圖),常將藥瓶掛得相對較高,并且在藥瓶上插著一根空氣管,這樣做的目的是有利于藥水能順利留進人體的靜脈(選填“動脈”或“靜脈”),其原因是藥液的壓強大于血壓.氣溫低時,為了流入體內(nèi)的藥水與體溫相近,通常輸藥管上加裝一加熱器,加熱器的原理是利用氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2.掛吊針前,醫(yī)生通常先用橡皮筋(繃帶)在病人的上臂近肘關(guān)節(jié)的部位扎緊,然后讓病人握緊拳頭,這時可在前臂內(nèi)側(cè)面見到皮膚下有粗大的靜脈鼓起(如圖),以方便醫(yī)生找到靜脈;當(dāng)將針頭推入靜脈時,可見到病人的血液隨之流入針頭及針管,一旦將橡皮筋(或繃帶)拿掉,藥水和血液會流回病人的身體,這說明了病人的這根血管內(nèi)的靜脈瓣有防止血液倒流的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案