2．下列關(guān)于人和動物的運(yùn)動的敘述中，正確的是（　　）
A．在水中生活的動物的運(yùn)動形式全都是游泳
B．蝗蟲的運(yùn)動方式有爬行、跳躍、飛行等方式
C．大熊貓的運(yùn)動方式是爬行
D．所有的動物都能夠主動運(yùn)動

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭，動物運(yùn)動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式．

解答 解：A、不是在水中生活的動物的運(yùn)動形式是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的運(yùn)動方式為爬行，A不符合題意；
B、蝗蟲的后肢發(fā)達(dá)且有翅，運(yùn)動方式有爬行、跳躍、飛行，B符合題意；
C、大熊貓有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動方式是行走和攀爬，C不符合題意；
D、主動運(yùn)動應(yīng)該是能夠按照動物自己的主觀意愿移動自己，可以是依靠自己的力量，也可以是借助外力，比如水流或是風(fēng)力等等，像珊瑚蟲，海綿就不能主動運(yùn)動，D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 自然界中的動物多種多樣，運(yùn)動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．細(xì)菌能引起人和動植物的多種疾病，所以細(xì)菌對人類都是有害的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列都屬于魚類的一組動物是（　�。�
A．金魚、比目魚B．鯧魚、鮑魚C．帶魚、揚(yáng)子鱷D．鰱魚、墨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)子葉的敘述，不正確的是（　　）
A．子葉是花生種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B．子葉是胚的一部分
C．子葉將來能發(fā)育成完整的植株
D．子葉在玉米種子中退化成一片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨東營市農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過程．
（1）“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時節(jié)，“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．
（3）來年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長，通常追施一次以含氮的無機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（4）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長需水最關(guān)鍵時期，水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（5）小麥抽穗后3一5天開花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實(shí)率．請用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．青霉和曲霉、蘑菇的生殖方式都是（　�。�
A．孢子生殖B．營養(yǎng)生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程表示細(xì)胞的生長B．②過程表示細(xì)胞的分化
C．③過程的結(jié)果是形成了不同的器官D．③過程是細(xì)胞的分裂過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細(xì)菌和真菌，與我們的生活息息相關(guān)．下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做處理；
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．
（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用是D
A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細(xì)菌
B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C．為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽
D．為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理，目的是高溫滅菌
（3）有些細(xì)菌在其生長發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢，它能在適宜的條件下，能萌發(fā)成新的個體．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設(shè)置對照試驗(yàn)
（5）假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，3小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是6400．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．將載玻片上寫的英文字母“d”放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應(yīng)是（　�。�
A．dB．qC．bD．p

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同步練習(xí)冊答案