12.將載玻片上寫的英文字母“d”放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應是(  )
A.dB.qC.bD.p

分析 (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.

解答 解:顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好一個“d”字后,旋轉180度后看到的是“p”.因此將載玻片上寫的英文字母“d”放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應是P.
故選:D

點評 解答本題的關鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉180度后得到的像.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于人和動物的運動的敘述中,正確的是(  )
A.在水中生活的動物的運動形式全都是游泳
B.蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等方式
C.大熊貓的運動方式是爬行
D.所有的動物都能夠主動運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于生物共同特征的是( 。
A.都能運動B.都生活在水中C.都有細胞結構D.都能呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為普通光學顯微鏡構示意圖,請回答下列問題:

(1)觀察時,先轉動圖中的[⑦]粗準焦螺旋使②鏡筒緩慢下降,直到③接近玻片標本為止,此時眼睛一定從側面看著[③]物鏡.找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[⑧].
(2)觀察時左眼注視目鏡,同時右眼睜開(填“睜開”還是“閉上”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為玉米果實和菜豆種子的結構,據(jù)圖回答問題:
(1)從植物體的結構層次來看,一粒種子屬于一個器官.
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚,而且胚都由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成.
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根.
(4)玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是胚乳,菜豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是子葉.
(5)菜豆和玉米種子萌發(fā)所需的能量通過呼吸作用提供.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某生物小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于黑暗處24小時; ②將葉片B用透明塑料袋包扎,塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳); ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下3小時后摘取葉片A和葉片B; ④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗; ⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.     
(1)步驟 ①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是將葉片中原有的淀粉 運走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色,非綠色部分變?yōu)闆]有變藍色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)生了淀粉,該實驗的變量是葉綠體.
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍紫色,是因為缺少光合作用所需的原料二氧化碳.
(4)步驟 ④水浴加熱的目的是脫去葉的葉綠素,便于觀察實驗現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.近視眼可以配戴凸透鏡進行矯正.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.顯微觀察時,如果轉動目鏡和推動玻片標本都不能把視野中的污點移動,則可以判斷污點( 。
A.玻片上B.反光鏡上C.目鏡上D.物鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.近視眼患者矯正視力時配戴的眼鏡屬于(  )
A.平面鏡B.凹面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案