【題目】閱讀下列材料,回答問題。
滅絕的中國犀牛
中國犀牛曾廣泛分布于我國南方各省,主要棲息于接近水源的林緣山地。犀牛身體龐大,是僅次于象的動物,不過它們膽小,不傷害其他動物,只是受到敵害攻擊時才會用頭上的角進(jìn)行自衛(wèi)。
犀牛數(shù)量稀少,價值珍貴。犀牛頭上珍貴的犀牛角成為人類捕殺它們的誘因。自私的人們把犀牛角當(dāng)成貴的藥材,并用來雕刻成各種精美的工藝品。據(jù)說犀牛的皮和血液也是珍貴的入藥材料。
人類在大量捕殺犀牛的同時,還不斷破壞它們的生活環(huán)境,亂砍濫伐,導(dǎo)致它們的棲息地不斷縮小。1916年,最后一只雙角犀慘遭殺害;1920年,最后一只大獨(dú)角犀被捕殺;1922年,最后一只小獨(dú)角犀也沒能逃脫被殺的命運(yùn)。至此中國犀牛徹底從地球上滅絕了。
(1)中國犀牛主要生活在什么樣的環(huán)境中?
(2)導(dǎo)致中國犀牛滅絕的主要原因是什么?
(3)一種生物的滅絕給生物多樣性帶來什么樣的損失?
(4)請你對如何保護(hù)瀕臨滅絕的生物提出一些可行性建議。
【答案】主要棲息于接近水源的林緣山地??? 人類的捕殺和棲息地的破壞??? 一種生物的滅絕必然影響其所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失??? 就地保護(hù),遷地保護(hù)等???
【解析】
威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快。此題是一個資料分析題,主要以犀牛的生活環(huán)境、滅絕、保護(hù)等為主題,來考查我國特有的珍稀物種、面臨的威脅及其原因、生物多樣性及其保護(hù)等內(nèi)容,分析資料解答。
(1)分析題中的資料可知,中國犀牛主要生活在接近水源的林緣山地。
(2)分析題中的資料可知,人類在大量捕殺犀牛的同時,還不斷破壞它們的生活環(huán)境,亂砍濫伐,導(dǎo)致它們的棲息地不斷縮小,最終導(dǎo)致中國犀牛滅絕。
(3)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類減少,會破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,從而影響基因多樣性的喪失,因此,某種生物數(shù)量的減少或滅絕,會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。
(4)保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù),主要是建自然保護(hù)區(qū),同時還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫;四是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】搶救呼吸和心跳驟停的落水者時,需要采取心肺復(fù)蘇的措施,為了提高搶救的成功率,心肺復(fù)蘇措施的正確順序是①開放氣道②人工呼吸③胸外按壓
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→①→③ D.③→①→②?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面小明探究螞蟻食性的過程,了解探究的基本方法,完成下列問題:???
A.一次,小明看到了一群螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物。觀察思考后,小明提出了一個問題:
B.根據(jù)一段時間的觀察和自己已有的知識和生活經(jīng)驗,他提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物,可 能愛吃軟的食物,可能愛吃小昆蟲。
C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實(shí)驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和 少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
D.小明按照實(shí)驗設(shè)計完成了實(shí)驗。
E.經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗后,得出了結(jié)論:“螞蟻愛吃甜的食物”。
F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。???
(1)根據(jù)上述材料,總結(jié)探究的基本步驟:
①提出問題:________;
②作出假設(shè);
③制定計劃是步驟________(填字母);
④實(shí)施計劃;
⑤得出結(jié)論;
⑥表達(dá)交流。???
(2)小明設(shè)計實(shí)驗的變量是________。???
(3)小明設(shè)計的實(shí)驗不足之處是________。???
(4)小明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗,目的是________。???
(5)完成實(shí)驗后應(yīng)怎樣處理螞蟻?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下列有關(guān)人體生命活動能量供給的問題:???
(1)已知糖類的熱價為17.15千焦/克,蛋白質(zhì)的為17.15千焦/克,脂肪的為38.91千焦/克。據(jù)統(tǒng)計,體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重為65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質(zhì)、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會發(fā)生的變化是________。???
(2)在進(jìn)行探究實(shí)驗“測定某種食物中的能量”時,選用的食物應(yīng)該是________,這有利于進(jìn)行測定。實(shí)驗時,為減少實(shí)驗誤差,應(yīng)設(shè)置________。已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。燃燒1克花生,能使50毫升水溫度上升26℃,則測定的花生的熱量值是________焦。???
(3)人體生命活動所需要的能量來自細(xì)胞中________ (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)的氧化分解,這一生理過程叫做________,進(jìn)行的場所是細(xì)胞中的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 春天,在樹林中常常可以看到蘑菇,蘑菇是一種植物
B. 夏天,易發(fā)生痢疾,這大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于真菌
C. 秋天,森林中的枯枝落葉第二年大多不見了,這是被細(xì)菌和真菌分解了
D. 冬天,食物不易變質(zhì),這是因為天氣變冷,細(xì)菌不能生存所致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述,不正確的一項是( )
①要有充分的睡眠
②高蛋白食品吃得越多越好
③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生
④吸煙可誘發(fā)肺癌
⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識
⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)
A. ①④??? B. ③⑤??? C. ②③??? D. ②⑥
?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要研究某種無機(jī)鹽對植物體生長的影響,應(yīng)該
A. 用加入某種無機(jī)鹽的土壤來培養(yǎng)植物體
B. 在清水中加入某種無機(jī)鹽來培養(yǎng)植物體
C. 用缺乏某種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液來培養(yǎng)植物體
D. 用清水來培養(yǎng)植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年5月,60多個國家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是由蚊子叮咬而感染人體的,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病。世界衛(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)。
(1)寨卡病毒其結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只寄生在_____(填“活”或“死”)細(xì)胞里才能生存,它的寄主是蚊和人,據(jù)此可判斷它屬于_____病毒。
(2)病毒往往會增強(qiáng)耐藥性變異,從而給治療帶來困難,“超級耐藥病毒”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說來解釋。
(3)生活中,許多病毒是引起人類和動物疾病的_____。在醫(yī)療方面,被病獸或帶毒動物咬傷或抓傷的人,只要立即注射_____,對防止相應(yīng)的疾病具有重要的作用。
(4)蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染,嚴(yán)重可引起發(fā)燒,這時進(jìn)行血液檢查,會發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的_____細(xì)胞數(shù)量高于正常值。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類體細(xì)胞中具有23對染色體。人的精子、成熟的紅細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為
A. 23條、46條、46條、23條??? B. 46條、0條、46條、46條
C. 23條、23條、23條、46條??? D. 23條、0條、23條、46條
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