14.人體內(nèi)有三種血管,包括動脈、靜脈和毛細血管.

分析 血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.

解答 解:人體具有動脈、靜脈、毛細血管這樣三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點的血管,它們共同構(gòu)成了血液流通的管道.動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所.因此,動物體內(nèi)有三種不同的血管:動脈、靜脈、毛細血管.
故答案為:動脈;靜脈;毛細血管.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人在樹蔭下要比在房屋的陰影下感到?jīng)鏊饕蚴侵参锏模ā 。?table class="qanwser">A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,用白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗.請分析回答下列問題:(注:NaOH溶液能吸收CO2等氣體)
(1)將此裝置須經(jīng)暗處理一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡,然后移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,用C 的方法使葉綠素溶解到酒精中.

(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是ADF(多選)
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分   B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉                   D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分      F.丁葉
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象可以說明光合作用需要光;植物在光下能合成淀粉.
(4)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是二氧化碳;甲葉和丙葉的實驗結(jié)果說明光合作用的場所是葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列食物鏈的表達正確的是(  )
A.松樹→松毛蟲→細菌B.草→老鼠→蛇
C.陽光→水稻→蝗蟲→青蛙D.蚜蟲→七星瓢蟲→麻雀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.根尖的成熟區(qū)生有大量根毛,其意義是( 。
A.促進水和無機鹽的吸收B.促進水和無機鹽的運輸
C.保護根尖D.增加根的牢固性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的葉片,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官;圖中的C是葉片的結(jié)構(gòu),屬于保護組織,C處組織細胞與構(gòu)成B結(jié)構(gòu)的細胞相比的典型特點是沒有葉綠體.
(2)在圖中,植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[B]氣孔,主要分布在葉片的[E]下表皮結(jié)構(gòu)中,它的張開與閉合受保衛(wèi)細胞的控制.
(3)在圖中,與莖的輸導組織相連的是葉片里的[A]葉脈,屬于輸導組織.
(4)植物體通過光合作用制造的有機物,主要貯藏在圖中細胞的結(jié)構(gòu)[F]液泡中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不能被稱作一個生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.一塊菜地C.一個湖泊D.一群大雁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整⑦反光鏡;若在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺.
(3)在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是圖中的B(填“A”或“B”),判斷依據(jù)是 該細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體.
(4)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自結(jié)構(gòu)[5]液泡.
(5)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于結(jié)構(gòu)[4]細胞核.
(6)在觀察細胞中,用普通光學顯微鏡看不到的結(jié)構(gòu)是[2]細胞膜.
(7)噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi),從細胞結(jié)構(gòu)看,其主要原因是[2]細胞膜的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.判斷題,對的打√,錯的打×.
(1)所有的細胞都有細胞核.×
(2)上皮組織都分布在體表.×
(3)植物體內(nèi)的輸導組織是連成一體的.√.

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