14.將下列A到H的內(nèi)容,用代號填寫在表中的相應(yīng)橫線上
預(yù)防傳染病的一般措施:
控制傳染源AH;
切斷傳播途徑BCDF;
保護(hù)易感人群EG.
A、隔離傳染病患者               B、易感者不接觸傳染源
C、消滅傳播疾病的媒介            D、對傳染病人用過的器具進(jìn)行消毒
E、加強(qiáng)體育鍛煉                 F、講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G、預(yù)防接種                    H、及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物.

分析 預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者,據(jù)此解答.

解答 解:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):
A隔離傳染病患者和H及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物,屬于控制傳染源;
B易感者不接觸傳染源;C消滅傳播疾病的媒介; D對傳染病人用過的器具進(jìn)行消毒;F講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑;
E加強(qiáng)體育鍛煉 和G預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群.
故答案為:AH;BCDF;EG.

點(diǎn)評 確傳染病的三個(gè)預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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B.單眼皮是隱性性狀,控制這個(gè)小孩的單眼皮的基因都是隱性基因
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D.這對夫婦也可能生育雙眼皮小孩,雙眼皮小孩至少含有一個(gè)顯性基因

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(2)2號瓶可以與1、3、4瓶形成對照,原因是變量只有一個(gè).
(3)1號瓶和3號瓶能形成對照嗎?不能,原因是1號和3號有水分和溫度兩個(gè)條件不同.
(4)若知道2號瓶中的條件最適合種子萌發(fā),不設(shè)置2號瓶可以嗎?不可以,原因是缺少對照組.
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2.請仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面問題.
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(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會有什么變化氧氣減少,二氧化碳增多?請根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這一點(diǎn).(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對魚無毒害,當(dāng)BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色.在水中滴一滴溴麝香草酚藍(lán)指示劑(BTB),看溶液是否變成黃色.
(3)魚離開水后,很快就會死亡,主要原因是鰓絲粘連在一起,影響了魚的呼吸.

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9.注射疫苗就是接種抗體.×.(判斷對錯(cuò))

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19.19世紀(jì),生物進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.人類的運(yùn)動(dòng)方式是直立行走.

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6.下列性狀的變化不是由基因控制的是(  )
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3.如圖是尿的形成過程示意圖,看圖回答:
(1)圖中3是腎小球.血液流經(jīng)圖3進(jìn)行濾過作用,物質(zhì)進(jìn)入圖4
腎小囊形成原尿.
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(3)①與⑦中兩種液體相比較,⑦中氧氣.尿素大大減少.

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(2)兒童少年時(shí)期,使骨長粗的是骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞
(3)骨折后,使骨再生愈合的是A
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