18.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或.黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整:
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)做出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(4)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦否(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?數(shù)量太少,存在偶然性
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
(6)結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
(4)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,因?yàn)?只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性(如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)).
(5)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.
(6)通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(2)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
(3)光   
(4)否;數(shù)量太少,存在偶然性
(5)取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
(6)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),但還不夠完善.以下四項(xiàng)是對(duì)該實(shí)驗(yàn)的修改,正確的是( 。
位置鼠婦光線溫度泥土
紙盒左半側(cè)10只明亮20℃濕土
紙盒右半側(cè)10只陰暗30℃濕土
A.左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持20℃
C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界.請(qǐng)回答:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))

(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是①④(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[⑥]白細(xì)胞.
(4)圖2中能夠運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是[⑤].
(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列反射活動(dòng)中,屬于條件反射的是( 。
A.望梅止渴B.縮手反射
C.膝跳反射D.狗吃食時(shí)分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.聲音是以聲波的形式傳導(dǎo)的,外界的聲波經(jīng)過(guò)耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜的振動(dòng),然后振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸中的聽覺(jué)感受器產(chǎn)生與聽覺(jué)有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)中的聽覺(jué)中樞,形成聽覺(jué).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明是一個(gè)善于觀察的孩子,一次他觀察到了豆天蛾的發(fā)育過(guò)程的全過(guò)程.豆天蛾的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,那么,請(qǐng)聰明的你判定一下,下列生物的發(fā)育過(guò)程與豆天蛾的發(fā)育過(guò)程不同的是( 。
A.蝴蝶B.蜜蜂C.D.家蠶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的玉米種子,在不同的條件下培養(yǎng).記錄觀察結(jié)果如表:
裝置
場(chǎng)  所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出種子萌發(fā)所需的外界條件是適量的水分.
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為種子萌發(fā)的條件除了實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的以外,還需要具備的自身?xiàng)l件是:種子應(yīng)該是有活力的,并且胚應(yīng)該是完整的.
(3)有些植物的種子即使各種條件都具備,仍然不萌發(fā).科學(xué)家認(rèn)為這是種子的某種特性,這種特性可以幫助它渡過(guò)不良環(huán)境.你認(rèn)為這種特性指的是休眠期現(xiàn)象.
(4)將萌發(fā)的種子種植到田地中,會(huì)出現(xiàn)部分白化苗,導(dǎo)致光合作用減弱.這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.與產(chǎn)生這種現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題.
(1)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài);②表示肱三頭肌,在圖B中處于收縮狀態(tài);
(2)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài).
(3)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的互相配合,互相協(xié)調(diào)關(guān)系.
(4)由圖中可知,①的肌腱至少固定在B塊骨上.
A.一塊骨上     B.兩塊骨上     C.多塊骨上     D.不能確定
(5)從如圖可知,人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和骨連接構(gòu)成的,三者之間的關(guān)系是互相配合,互相協(xié)調(diào).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.葉芽是未發(fā)育的枝條.葉芽發(fā)育時(shí),能夠長(zhǎng)出葉的結(jié)構(gòu)是(  )
A.葉原基B.芽原基C.幼葉D.生長(zhǎng)點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案