A. | 身高突增,體重增加 | B. | 生殖器官的發(fā)育成熟 | ||
C. | 腦的重量和容量增大 | D. | 是身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期 |
分析 青春期是一個(gè)人生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng).
解答 解:A、身高突增,體重增加是青春期的特點(diǎn),正確.
B、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),正確.
C、青春期腦的重量容量不增大,只是功能更加完善,錯(cuò)誤.
D、青春期身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期,性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn),理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂、白蟻、猴等具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是:( )
A.成員之間有明確的分工;
B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織;
C.有的群體中還形成等級(jí);
D.A、B、C都是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無(wú)酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
10小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
用水泡過(guò)的飯 | 用白醋泡過(guò)的飯 | |
第一天 | 沒(méi)有發(fā)霉 | 沒(méi)有發(fā)霉 |
第二天 | 沒(méi)有發(fā)霉 | 沒(méi)有發(fā)霉 |
第三天 | 有少量霉 | 沒(méi)有發(fā)霉 |
第四天 | 有較多霉 | 沒(méi)有發(fā)霉 |
第五天 | 有大量霉 | 沒(méi)有發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
細(xì)菌都是單細(xì)胞的,屬于真核生物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草得數(shù)量會(huì)越來(lái)越少 | |
B. | 鷹的數(shù)量越來(lái)越多 | |
C. | 鷹的數(shù)量先減少后增加,草的數(shù)量先增加后減少 | |
D. | 草的數(shù)量先減少后增加,鷹的數(shù)量先增加后減少,最后維持在一定的數(shù)量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲(chóng) | B. | 蛔蟲(chóng) | C. | 蚯蚓 | D. | 水螅 |
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