13.有關(guān)青春期的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.身高突增,體重增加B.生殖器官的發(fā)育成熟
C.腦的重量和容量增大D.是身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期

分析 青春期是一個(gè)人生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng).

解答 解:A、身高突增,體重增加是青春期的特點(diǎn),正確.
B、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),正確.
C、青春期腦的重量容量不增大,只是功能更加完善,錯(cuò)誤.
D、青春期身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期,性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn),理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂、白蟻、猴等具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是:( )

A.成員之間有明確的分工;

B.群體內(nèi)部往往形成一定的組織;

C.有的群體中還形成等級(jí);

D.A、B、C都是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.下面是某校生物興趣小組做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并據(jù)此回答:
實(shí)驗(yàn)一:酸奶是一種健康食品,制作酸奶有多少時(shí)間?制作酸奶的最佳溫度是多少?甲組進(jìn)行了如下探究:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,這種微生物要在無(wú)氧的條件下發(fā)酵.
(2)為防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,需要對(duì)制作酸奶的容器和原料必須進(jìn)行高溫消毒.
(3)在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如表1和圖:
表1
發(fā)酵時(shí)間牛奶狀況
2小時(shí)呈液態(tài),無(wú)酸味
4小時(shí)呈液態(tài),略帶酸味
6小時(shí)呈蛋花狀,微酸
8小時(shí)呈凝固狀,酸度適中
10小時(shí)呈凝固狀,酸度適中
(4)分析結(jié)果可知:制作酸奶以8小時(shí)為宜,最佳溫度為40℃.
實(shí)驗(yàn)二:將米飯分成相同的兩份,一份加白醋浸泡,另一份加水浸泡,兩小時(shí)后瀝干,然后放置在室內(nèi),觀察結(jié)果如表2,根據(jù)以上現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:米飯是否發(fā)霉受C.
A、酸、水分的影響   B、酸、溫度的影響   C、酸的影響    D、酸、水分和溫度的影響
表2
  用水泡過(guò)的飯 用白醋泡過(guò)的飯
 第一天 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉
 第二天 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉
 第三天有少量霉 沒(méi)有發(fā)霉
 第四天 有較多霉 沒(méi)有發(fā)霉
 第五天 有大量霉 沒(méi)有發(fā)霉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀資料,回答問(wèn)題.
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥(niǎo)旅站”之稱,共計(jì)有候鳥(niǎo)230種,其中,被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴等41種.這里是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食,或就地繁殖.1984年以來(lái),長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開(kāi)始進(jìn)行鳥(niǎo)類環(huán)志工作,為30多種鳥(niǎo)類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥(niǎo)類資源的調(diào)查和保護(hù).
(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得的途徑來(lái)看,遷徙是鳥(niǎo)類的先天性行為,是由鳥(niǎo)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)遷徙的鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):鳥(niǎo)的體形呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;鳥(niǎo)的食量大,身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用,便于為飛行提供足夠的能量.
(3)長(zhǎng)島是候鳥(niǎo)繁殖的天堂,鳥(niǎo)在巖石上產(chǎn)的卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說(shuō)明適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存,這是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)菌都是單細(xì)胞的,屬于真核生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.生物圈D.河中的一條魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在食物鏈“草→兔→鷹”中,若兔的數(shù)量有一定增加,則( 。
A.草得數(shù)量會(huì)越來(lái)越少
B.鷹的數(shù)量越來(lái)越多
C.鷹的數(shù)量先減少后增加,草的數(shù)量先增加后減少
D.草的數(shù)量先減少后增加,鷹的數(shù)量先增加后減少,最后維持在一定的數(shù)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.輻射對(duì)稱有利于動(dòng)物全方位感知和捕捉獵物.下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是(  )
A.渦蟲(chóng)B.蛔蟲(chóng)C.蚯蚓D.水螅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.“藕斷絲連”中提到的“絲”是指來(lái)自植物體的保護(hù)組織.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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